关于硫酸的性质实验① 下图是某同学组建的实验室稀硫酸与锌混合制取氢气的装置。 回答:a仪器的名称是 ;装置中用于添加液体的仪器名称是
题型:不详难度:来源:
关于硫酸的性质实验 ① 下图是某同学组建的实验室稀硫酸与锌混合制取氢气的装置。 回答:a仪器的名称是 ;装置中用于添加液体的仪器名称是 ;装置中出现 处错误。若按照上述装置制取氢气会造成的后果是 。 ②稀硫酸与含少量氧化铁的铁粉反应实验:下图是反应的实验过程。(装置气密性良好)
写出铁与硫酸反应的化学方程式 。以上U型管中红墨水变化情况符合该实验的是 。(填写序号) ③ 中和反应实验:氢氧化钠与硫酸反应无明显现象。为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应,进行了如下实验:
取2mLNaOH溶液于试管中,滴入1~2滴酚酞试剂,振荡。然后,逐滴加入稀硫酸,同时不断振荡试管,整个实验过程的现象是 。由此证明,上述实验过程确实发生了化学反应。反应的化学方程式是 。 |
答案
①(3)锥形瓶(4)长颈漏斗 (5)3(6)无法收集到气体,并且导致瓶内压强过大,弹开瓶塞。 ②(7)Fe+H2SO4 →FeSO4 + H2↑(8)Ⅲ;③(9)酚酞变红,然后逐渐退色变为无色(二点都要答全才能得分) (10)2NaOH+H2SO4 →Na2SO4 + 2H2O |
解析
试题分析: 根据所学知识可知 ①a仪器的名称是锥形瓶;装置中用于添加液体的仪器名称是长颈漏斗;根据发生装置和生气气体的性质可知,装置中出现3处错误。若按照上述装置制取氢气会造成的后果是无法收集到气体,并且导致瓶内压强过大,弹开瓶塞。②稀硫酸与含少量氧化铁的铁粉反应实验,铁与硫酸反应的化学方程式为Fe+H2SO4 →FeSO4 + H2↑,以上U型管中红墨水变化情况符合该实验的是Ⅲ,因为反应时生成气体和放热,两边的液柱差较大,反应结束冷却到室温液柱差较小;③ 中和反应实验:氢氧化钠与硫酸反应无明显现象。为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应,取2mLNaOH溶液于试管中,滴入1~2滴酚酞试剂,振荡。然后,逐滴加入稀硫酸,同时不断振荡试管,根据酸碱的性质可知,整个实验过程的现象是开始酚酞变红,然后逐渐退色变为无色;由此证明,上述实验过程确实发生了化学反应。反应的化学方程式是2NaOH+H2SO4 →Na2SO4 + 2H2O。 |
举一反三
有关说法正确的是A.生成盐和水的反应是中和反应 | B.含氧元素的化合物是氧化物 | C.能使酚酞变红的溶液呈碱性 | D.由不同种元素组成的物质是化合物 |
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有关实验现象的描述错误的是 A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 | B.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,并放热 | C.把盛有浓盐酸的试剂瓶的盖子打开后,瓶口上方会出现白雾 | D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀 |
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以下实验能达到目的的是A.用氯化钡溶液鉴别盐酸与硫酸 | B.用燃着的木条检验一瓶无色无味的气体是否为CO2 | C.电解水实验中,用带火星的木条检验负极产生的气体 | D.用启普发生器进行双氧水(MnO2作催化剂)制取氧气的实验 |
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“家”是一个化学小世界,蕴含丰富的化学知识。 ① 碳酸饮料中常加入防腐剂——苯甲酸(C6H5COOH)。该防腐剂由 (1) 种元素组成,属于 (2) (填“有机物”或“无机物”)。其中碳、氧元素的原子个数比为 (3) 。 ② 生石灰是种食品干燥剂,其化学式为 (4) ;热的纯碱溶液可洗涤油污,纯碱的化学式为 (5) 。 ③ 下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分:
名 称
| 洁厕灵
| 活氧彩漂
| 漂白精
| 功 能
| 有效清除污垢与异味
| 漂洗使衣物色彩鲜艳
| 快速漂除衣物污渍
| 有效成分
| HCl
| H2O2
| NaClO
| Ⅰ.不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是(用化学方程式表示) (6) 。 Ⅱ.欲测定“洁厕灵”的酸碱度,可选用 (7) (填字母选项)。 A.pH试纸 B.酚酞溶液 C.石蕊溶液 Ⅲ.向“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰后产生大量气泡,写出该反应的化学方程式 (8) 。 Ⅳ.“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者混合易产生一种有毒气体X。反应 原理为:NaClO + 2HCl NaCl + X↑ + H2O ,则X的化学式为 (9) 。 |
下列实验方案合理的是
选项
| 物质(杂质)
| 操作方法
| A
| 除去生石灰中少量的碳酸钙
| 加水或盐酸
| B
| 除去CO2中含有的水蒸气
| 将气体通过盛有氢氧化钠的干燥管
| C
| 除去氯化钙溶液中的少量盐酸
| 加过量的大理石
| D
| 除去硫酸钠溶液中含有的少量碳酸钠
| 加盐酸至恰好不再产生气泡为止
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