在一次化学实验活动中,某学习小组做了如下实验:①向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中加入一定量的稀盐酸;②取少量该混合溶液于一支试管中,再向该试管中滴加碳酸钠溶液,无气泡

在一次化学实验活动中,某学习小组做了如下实验:①向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中加入一定量的稀盐酸;②取少量该混合溶液于一支试管中,再向该试管中滴加碳酸钠溶液,无气泡

题型:岳阳难度:来源:
在一次化学实验活动中,某学习小组做了如下实验:①向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中加入一定量的稀盐酸;②取少量该混合溶液于一支试管中,再向该试管中滴加碳酸钠溶液,无气泡产生.请你参与他们的讨论和实验探究,回答下列问题:
[讨论]I.氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式是______.
Ⅱ.实验①所得溶液中氢氧化钠与盐酸是否恰好完全中和?
甲同学:已恰好完全中和.
乙同学:盐酸已过量.
丙同学:氢氧化钠还有剩余.
上述三位同学的结论肯定错误的是______(填“甲“或“乙”或“丙“),理由是______
【实验探究】不用测定溶液pH和滴加酚酞试液的方法,请你另行设计一个实验方案,验证实验①所得溶液中氢氧化钠与盐酸是否恰好完全中和.
答案
    实验步骤    可能的实验现象    实验结论
    恰好完全中和
[讨论]Ⅰ.氢氧化钠与稀盐酸反应生成了氯化钠和水,该反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
Ⅱ、盐酸可以和碳酸钠反应生成气体,而反应中没有气体产生,所以可以判断盐酸没有过量,即乙同学的猜想是错误的;
【实验探究】氢氧化钠溶液可以和氯化铜溶液反应生成沉淀,而盐酸可以和活泼金属反应生成气体,所以可以用这两种物质分别加入反应后的溶液中,观察是否产生上述现象,若没有则说明稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应.
故答案为:I.NaOH+HCl═NaCl+H2O;
Ⅱ.乙;如果盐酸已过量,则滴入Na2CO3溶液时有气泡产生;
举一反三
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实验操作实验现象实验结论
1.取样,滴加CuSO4溶液
2.取样加入适量的锌粒
实验1中没有明显现象
实验2中没有明显现象
稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
某课外兴趣小组的同学绘制四种实验数据的变化趋势图象,其中正确的是(  )
A.
魔方格
某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.
魔方格
向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.
魔方格
向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D.
魔方格
向等质量的金属镁和铝中分别滴加足量且溶质质量分数相等的稀硫酸
在一节化学课上,一个精彩的实验探究正在进行:张老师向一支试管中加入氢氧化钠溶液,再逐渐滴加稀盐酸,振荡,使其充分混合.
[提出问题]氢氧化钠溶液和盐酸混合在一起后,我们并没有观察到明显变化,它们到底发生反应没有呢?
[猜想交流]①二者没发生反应;②二者反应了.
[设计方案]方案一:借助酚酞、石蕊的变色来验证
方案二:通过测溶液的pH值来验证
方案三:利用中和反应是放热反应来验证
[实验探究]
方案一:甲组同学按图1所示的方法,先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,看到______,证明二者发生了反应.请指出右图操作中的错误:______.
乙组同学向氢氧化钠溶液和盐酸的混合溶液中滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液显红色.该组实验能否证明二者发生了反应?说明理由.______.
方案二:丙组同学先测出氢氧化钠溶液的pH值,然后在滴加稀盐酸的过程中,不断测出混合溶液的pH值,发现混合溶液的pH值在不断______,体现出碱性由强到弱,变成中性,直至显酸性的过程.证明二者发生了反应.若在滴入稀盐酸的过程中,观察到有少量气泡出现,则产生气泡的原因可能是______.
方案三:丁组同学在没使用温度计的情况下,通过图2装置完成了实验验证.则U形管中液面的变化情况
是______.你认为最合理的解释是______.魔方格
向烧杯中加入一定量的稀盐酸,再用滴管慢慢滴人氢氧化钠溶液,不断搅拌烧杯中的溶液,并测量其溶液的pH.下列能正确表示烧杯中溶液pH变化的图象是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
下列物质中,能跟盐酸发生中和反应的是(  )
A.FeB.CuOC.Na2CO3D.KOH
下列说法正确的是(  )
A.生成盐和水的反应,一定是中和反应
B.生成单质和化合物的反应,一定是置换反应
C.有盐生成的反应,一定是复分解反应
D.有氧气参加的反应一定是氧化反应