除去氯化钠溶液中少量的硫酸钠杂质可用适量的      ,除去氯化钾溶液中少量的碳酸钾杂质可选用适量的               ,除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧

除去氯化钠溶液中少量的硫酸钠杂质可用适量的      ,除去氯化钾溶液中少量的碳酸钾杂质可选用适量的               ,除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧

题型:不详难度:来源:
除去氯化钠溶液中少量的硫酸钠杂质可用适量的      ,除去氯化钾溶液中少量的碳酸钾杂质可选用适量的               ,除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质可用适量的      
答案
氯化钡溶液;稀盐酸(或氯化钙溶液,合理均可);碳酸钠溶液
解析
此题考查复分解反应条件的应用。因BaCl2 + Na2SO4= BaSO4↓ + 2NaCl;生成的硫酸钡为沉淀,又无新的杂质引入,故选用氯化钡溶液。K2CO3 + 2HCl =2KCl + H2O + CO2↑;生成的二氧化碳气体逸出故选稀盐酸。Na2CO3 + Ca(OH)2= CaCO3↓ + 2NaOH;完全反应后过滤即可。
举一反三
酸、碱、盐是初中化学学习的重要内容,同学们在实验室对酸、碱、盐的性质进行探究。
(1)酸和碱的组成中都含有氢元素,右图是氢在元素周期表中的一些信息,下列说法中错误的是___________。
A.氢元素属于非金属元素B.氢原子核内质子数为1
C.氢原子的质量为1.008D.氢原子的结构示意图为
(2)盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质,这是因为其溶液中都含有________(填符号)。
(3)小华同学打开盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖后,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
(4)在进行酸碱中和反应的实验时,小明同学向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸,一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂,因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。

①同学们对溶质的成分提出了自己的看法:
小贝同学说:溶质除了硫酸钠还有氢氧化钠;小华同学说:溶质除了硫酸钠还有稀硫酸;小明同学说:溶质________       _____________________。
②为了证明大家的猜想,老师取出少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴酚酞溶液,振荡,观察到溶液无明显变化。 则这三位同学的猜想中不正确的是         。
(5)小钢同学要配制70g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液,经计算,他需要称量氯化铜的质量为__________g。
氯化铜溶液是蓝色的溶液,氯化铜溶液中主要含有Cu2、Clˉ和水分子。某探究小组为探究氯化铜溶液中的哪种微粒能使氯化铜溶液显蓝色,设计了如下实验方案,得出了初步结论。请填写下表中的实验结论:
实 验 操 作
实验现象
实 验 结 论
取少量氯化钠固体,放入
试管中,加水,振荡
 固体溶解,
溶液呈无色
 
(6)取50g溶质质量分数为5.4%的氯化铜溶液于烧杯中,向烧杯中加入50g氢氧化钠溶液,二者正好完全反应,求反应后生成沉淀的质量。
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下列各组物质或其主要成分属于同一种物质的是(  )。
A.氢氧化铁、铁锈B.石灰石、生石灰
C.熟石灰、氢氧化钙D.纯碱、烧碱

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学习化学时会遇到许多“相等”,下列“相等”的说法中错误的是(  )。
A.化学反应前后原子的数量一定相等
B.物质发生化学变化前后,质量总和一定相等
C.溶液稀释前后溶质的质量一定相等
D.中和反应中参加反应的酸和碱的物质的量一定相等

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(5分)对大量的实验事实进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质性质进行推测,这是化学学习中非常重要的科学方法。请你仿照下表中的思维过程,以学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写下表中的空格(所填规律不能重复)。
实验事实(每空举两例)
规  律
推测同类物质所具有的相同性质
示例:盐酸、稀硝酸能使紫色石蕊试液变红
酸溶液能使紫色石蕊试液变红
稀硫酸也能使紫色石蕊试液变红
Ⅰ.碳酸钙、碳酸钠都能与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体
 
      (2)          
 
        (3)         
Ⅱ.
    (4)       
 
      (5)        
 
       (6)       
 
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对下列实验事实的解释正确的是(     )
 
实验事实
解释
A
长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口,出现白色粉末
氢氧化钠发生了潮解
B
硫在空气里燃烧。发出微弱的淡蓝色火焰;在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰
硫和氧气反应,氧气的相对含量不同.反应的剧烈程度不同
C
某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味
无氨气放出。一定不是氮肥
D
硝酸铵溶于水的过程中,温度计插入液体后显示温度下降
硝酸铵溶解时,扩散过程放出的热量小于水合过程吸收的热量

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