(2011年河北,31题)A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如同14所示(部分生成物已略去),其中A为金属氧化物,E、F为金属单质,且F为紫红色,
题型:不详难度:来源:
(2011年河北,31题)A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如同14所示(部分生成物已略去),其中A为金属氧化物,E、F为金属单质,且F为紫红色,化学反应②和③的基本反应类型相同。
请按要求填空: (1)物质C的化学式为 (2)写出反应②的一个化学方程式______________________________ (3)反应③的基本反应类型是________________________________ (4)E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为______________________ |
答案
(1)H20 (2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (3)置换反应 (4)E>F |
解析
(4)E 氢 F 分析:A为金属氧化物,那么B应该为酸,所以可以判断C为水,E和D能反应生成金属单质F,又E是金属单质,所以D为盐,F为紫红色,可知F为铜,所以D为铜盐,那么A为氧化铜,而E可以是铁单质,那么G为铁盐,至此各物质鉴定完毕,可以据此答题. 解答:解:(1)A为金属氧化物,那么B为酸,可以是硫酸,因为D可以和金属单质E反应生成紫红色的金属单质F,所以可以判断C为水,根据金属单质F的颜色可以判断F为铜,所以D就是硫酸铜,故本题答案为:H2O (2)根据(1)的分析可知E可以把铜从它的盐溶液中置换出来,所以E是比铜活泼的金属,我们可以定为铁,故本题答案为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (3)反应③是酸与金属的反应,故属于置换反应,故本题答案为:置换反应 (4)F为铜,E的活动性比铜强,并且能够和酸反应,所以应该在氢前,故本题答案为:E 氢 F |
举一反三
(2011年湖北襄阳,45题)化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气,②氧气,③熟石灰,④稀盐酸,⑤碳酸氢钠等物质,请你选择适当物质的序号按要求填空: (1)焊接金属时常用于保护气的是 。 (2)常用于改良酸性土壤的碱是 。 (3)为使馒头、面包等发面食品疏松多孔、松软可口,常加入的物质是 。 |
(2011年四川乐山,31题)我市五通桥区有丰富的盐卤资源,是我国有名的井盐产地。
下面是以井盐水为原料生产食盐及利用食盐生产某些化工产品的流程图示意图。 (1)写出上图中一种单质的化学式 ; (2)产品氯化氢中氢元素的化合价为 ; (3)从微观角度说明上面流程中“煮”的实质是 。 |
(2011年四川乐山,34题)盐酸既是盐化工的重要产品,又是生产硅材料的重要原料。 如图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系(图中“——”表示相连的两种物质能发生反应)。
(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是(填化学 式) 。 (2)根据右图所示物质间关系,写出①反应的化学方程式: ; |
(2011年四川乐山,38题)水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究。 【提出猜想】1.该混合气体只含有一氧化碳、氢气 2.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气 3.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气 4.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气 【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。 b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。 c.浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些气体的干燥剂 【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有 。B中变化的化学方程式为 。 (2)装置C中的药品为 。 (3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是 ; E中的变化说明氧化铜具有 性。 【实验结论】猜想 正确。 【实验反思】 经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,只用下图所示装置并自选必要试剂就能完成探究。其中,干燥管中碱石灰的作用为 , 烧杯上能观察到的现象是 。最后一步的实验操作及现象是 。
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(10肇庆市11).下列各组物质,能在pH= 1的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是 ( )A.NaNO3HCI Na2SO4 | B.NaNO3 NaCI CuSO4 | C.NaCI Na2SO4Na2CO3 | D.NaOH BaCI2 Na2SO4 |
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