将下列各组物质分别加入水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是 [ ]A．Na2CO3、CaCl2、NaOHB．NaCl、KNO3、CuSO4C．Ba（N

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将下列各组物质分别加入水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是 [ ]
A．Na₂CO₃、CaCl₂、NaOH
B．NaCl、KNO₃、CuSO₄
C．Ba（NO₃）₂、NaCl、Na₂SO₄D．K₂SO₄、KCl、NaNO₃

答案

举一反三

下列各组溶液不加其它试剂就能鉴别的是[     ]
A．NaOH 、KCl 、MgCl₂、CuSO₄
B．AgNO₃、稀HNO₃、稀HCl 、CaCl₂
C．Na₂SO₄、BaCl₂、KNO₃、NaCl
D．K₂CO₃、稀H₂SO₄、稀HCl 、NaNO₃

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A～K是由Ba²⁺、Mg²⁺、Na⁺、Fe³⁺ 、OH^-、Cl^-、SO₄^2-、CO₃^2-，I、K是可溶于酸的白色沉淀，D是不溶于酸的白色沉淀，F是红褐色沉淀，其它为可溶于水的碱或盐，它们在水溶液中的转化关系如下图所示，请回答下列问题：

(1)写出B的化学式___________；
(2)A与J反应的化学方程式__________________，其反应类型为_________；
(3)固体C溶于水后溶液的温度会________ (填“升高”、“降低”或“不变”)；
(4)资料显示：“人吸收了可溶性钡盐就会发生中毒，人的胃液里含有盐酸”。请用化学方程式表示误服I会中毒的原因____________________________ 。

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某探究学习小组在帮助整理学校实验室时，发现一盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶，标签破损（如图），请你对该试剂做出猜想，并设计实验验证。

⑴猜想：这种试剂可能是溶液，也可能是溶液。
⑵实验验证（要求验证一种物质，写出操作、现象、结论）：。

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失去标签的五瓶溶液，分别是稀HCl、CuSO₄溶液（酸性）、K₂CO₃溶液（碱性）、Ca(OH)₂溶液、NH₄NO₃溶液（酸性）中的一种，为确定其成分，探究过程如下：
（1 ）通过观察颜色可直接确定的是__________ 溶液；
（2）将余下四种溶液随意标号为A 、B 、C 、D 后，甲、乙两组同学采用不同的方法。
甲组如下：

则A是 ______ 溶液。B中产生白色沉淀的化学方程式为__________
乙组：多次取用四种溶液样品，将每种溶液分别于另三种溶液一一混合（按需要加热）。确定B为K₂CO₃溶液所依据的现象：跟一种溶液混合有氨味和 ________ 。

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同学们通过以下在溶液中进行的实验，探究复分解反应发生的条件：
①H₂SO₄ + Ba(NO₃)₂               ②H₂SO₄ + NaOH
③H₂SO₄ + Na₂CO₃    ④Ba(NO₃)₂ + NaOH
⑤Ba(NO₃)₂ + Na₂CO₃     ⑥NaOH+ Na₂CO₃
（1）同学们总结归纳出复分解反应发生的条件是生成物中有__________；
（2）同学们将实验后的所有物质倒入同一烧杯中，后续实验及现象如下：

综合分析可知，无色滤液a中一定含有的溶质包括和__________；
（3）下列有关利用无色滤液a和白色沉淀b的设想中，合理的是__________。
A．鉴别MgCl₂溶液和BaCl₂溶液：取样，滴加无色滤液a
B．制NaNO₃溶液：向无色滤液a中加入适量的稀HNO₃C．除去Ba(NO₃)₂溶液中的HNO₃：向其中加入过量的白色沉淀b

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