同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：(1)反应①

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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

(1)反应①的化学方程式为：___________________________,实验现象为__________________________________________
(2) 写出图中一个中和反应的化学方程式_______________________________________
(3)物质C应具备的条件是__________________________________________________

答案

（1） Fe₂O₃+6HCl= 2FeCl₃+3H₂O ；红色(或红棕色)固体不断溶解，溶液由无色变成黄色（2）Ca(OH)₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O (或HCl和任意一种碱)
（3）（可溶性）盐，且和Ca(OH)₂、HCl反应符合复分解反应发生的条件

举一反三

能证明“CaCO₃并非绝对不溶于水”的实验事实是[     ]
A．向少许CaCO₃粉末加入NaOH溶液充分振荡．无明显现象
B．向少许CaCO₃粉末加入过量稀盐酸充分振荡，粉末消失且有气泡产生
C．向2颗蚕豆粒般石灰石固体加入3mL．蒸馏水，滴入酚酞试液片刻内不变红
D．向少许CaCO₃粉末加入3mL．蒸馏水充分振荡．滴入酚酞试液即变红

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据报道．苏州某生活污水处理厂推出“污泥合成生物质燃料技术”，可以使3t生活污泥产1t“煤”．苏州某造纸厂将清洁理念贯穿生产过程，去年光“清洁费”一项就节省了4千万元．两家工厂生产工艺流程简单示意如下．

注：造纸厂生产过程中产生的“污泥”可能是由造纸用的原料木材、稻草等残余粗质纤维、复杂有机物和含钙的无机矿物质等组成．
（1）已知X为光合作用中作为反应物的一种常见的无色气体，试写出A高温分解的化学方程式                                       以及X和Z反应的化学方程式                                                            ．
（2）在锅炉内高温条件下，烟煤燃烧产生的二氧化硫和氧气、A反应．生成硫酸钙固体和X气体．达到了减少二氧化硫排放的目的．写出此反应的化学方程式                                        ．
（3）请你从社会资源综合利用的角度．指出上述两家企业生产过程中，可能的合作途径（答出2点即可）．                                                                                                                     ．

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下列各组物质混合后，不产生沉淀和气体，且能得到无色溶液的是  [     ]
A.氯化钠溶液和稀硫酸
B.氧化铜粉末和稀硝酸
C.石灰水和稀盐酸
D.氯化铁溶液和烧碱溶液

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实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、NH₄HCO₃和尿素[CO（NH₂）₂]中的一种．请你完成以下探究：
[猜想]
猜想（1）①：该化肥是NH₄Cl，猜想②：该化肥是　_________　，猜想③：该化肥是NH₄HCO₃，猜想④：该化肥是尿素。
[实验探究]
（2）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想 _________ 不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式： _________ ．
（3）如下图，另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选（图）中 _________ 溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想 _________ 不成立．
（4）在步骤（2）的试管中再滴入（如下图）中的 _________ 溶液，若 _________ ，则猜想①成立；若 _________ ，则猜想②成立，其反应的化学方程式为： _________ ．

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下列叙述中正确的是[ ]
A．铁丝在空气中燃烧火星四射
B．把生石灰放入稀盐酸，产生大量气泡
C．将碳酸钠放入滴有酚酞试液的水中，溶液变红
D．氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液，生成蓝色沉淀

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