一些可溶性的重金属盐(如铜盐、钡盐、汞盐、银盐等)在溶液中与蛋白质作用会使蛋白质发生变性而丧失其生理功能,危及生命。由此可知,可溶性的重金属盐为有毒物质。在医疗
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一些可溶性的重金属盐(如铜盐、钡盐、汞盐、银盐等)在溶液中与蛋白质作用会使蛋白质发生变性而丧失其生理功能,危及生命。由此可知,可溶性的重金属盐为有毒物质。在医疗上用X射线检查肠胃病时,常让病人服用硫酸钡的悬浊液(俗称钡餐。硫酸钡不溶于水,也不与酸反应),但不能服用碳酸钡,其原因是人体胃液中含有一定的_________(填物质的化学式)与碳酸钡反应后,产生了一定量的使人中毒的_______离子。若因氯化钡中毒,甲、乙两同学提出了两种不同的解毒方案:甲认为可以饮用硫酸钠溶液来解毒,乙同学认为可以多饮鲜牛奶,你认为谁的方案更好,还有其他方案吗?请你补充一个。 |
答案
HCl;Ba2+;由于硫酸钡是难溶于水且难溶于酸的钡盐,因而不能被人体吸收,不会使人体内的蛋白质变性,而碳酸钡可与胃液中的盐酸反应生成可溶性的钡盐(氯化钡),易被人体吸收而导致蛋白质变性,引起中毒;若服用硫酸钠则会导致人体内氯化钠的含量增多,因此最好用富含蛋白质的鲜牛奶、豆浆等来解毒。 |
举一反三
下列制取物质时所选用的试剂正确的是 |
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A.用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳 B.用碳酸钠与氢氧化钾制取氢氧化钠 C.用镁与稀硫酸制取氢气 D.用铁跟稀盐酸制取氯化铁 |
下列制取物质的方案中,只经一步反应不能达到目的的是 |
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A.用氧化铁制取氢氧化铁 B.用二氧化硫制取硫酸钠 C.用熟石灰制取烧碱 D.用镁制取氯化镁 |
整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法。下图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 |
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(1)写出图中相应物质的化学式:酸________、碱__________。 (2)写出图中反应②和④的化学方程式:②__________________;④__________________________。 (3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的两点规律______________________、_________________________。 |
松花皮蛋足我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究: 【猜想】猜想I:料泥的主要成分是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰分; 猜想II:料泥的主要成分是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰分。 【实验与现象】实验过程F现象如下: |
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【问题与讨论】 (1)步骤②中所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、____,玻璃棒在步骤②中的一种作用是__________ 。 (2)步骤③的现象说明滤渣中含有____(写化学式)。 (3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式:__________________ 、____________________。 (4)由上述实验现象推断,猜想____是正确的,其理由是_______________________。 |
2008年春季,特大暴风雪袭击了我国南方地区,在抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了一定的作用。小明现有一包某公司生产的融雪剂,已知它由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成。 【提出问题】该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢? 【查阅资料】含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰。 【实验探究】(1)下面是小明设计的探究实验,请你帮他完成。 |
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【反思和评价】 (2)写出③中反应的化学方程式:__________________________。 (3)融雪剂融雪的原理是__________________________。 (4)使用融雪剂有很多危害,例如会腐蚀道路、桥梁。请你再举一例__________________________。 |
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