下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程 (1)找出图中的错误(至少两种) 、
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下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程 (1)找出图中的错误(至少两种) 、 。 (2)操作步骤:①计算:所称取氯化钠的质量为 克,水 克。 ②称量:用 称量,氯化钠应放在 (填“左盘”或“右盘”)。 ③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是 (从下列中选用:10mL、50 mL、100 mL);溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是 。 (3)反思:如果配制的盐水中,NaCl的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少举出两条)。 、 。 |
答案
⑴①药品瓶盖正放在了桌面上,②砝码和药品正好放反了,③用温度计搅拌不对,应用玻棒,⑵①2.5,47.5 ②托盘天平,左盘,加速溶解⑶①计算有错误 ②天平读数有误(不准确)③氯化钠中有杂质 ④烧杯中原先有水 ⑤水量多了(量水时仰视读数) ⑥天平未调零 |
解析
(1)取用氯化钠时,试剂瓶的瓶盖没有倒放在桌面上;在称取氯化钠时,砝码和药品正好放反了,溶解时用温度计搅拌不对,应用玻璃棒,加速溶解; (2)①计算:配制50g5%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为50g×5%=2.5g,水的质量=50g-2.5g=47.5g; ②称量:用托盘天平称量,氯化钠放在左盘; ③溶解:所需量取水的体积=47.5g÷1g/cm3=47.5cm3=47.5mL,应选择50mL的量筒;溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是加速溶解. (3)所配制溶液的质量分数小于5%,则溶解的氯化钠质量小于2.5g,可能的原因有:称量时药品与砝码放反位置而致使所称取的氯化钠质量偏小、倒入至烧杯时有少量撒落、溶解时固体未完全溶解等;另外,量取水时仰视造成量取水的实际体积大于计数,使所得溶液中水量偏多等。 |
举一反三
小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高,石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是
A 蔗糖 B 硝酸铵 C 氧化钠 D 氢氧化钠 |
下列说法正确的是A.钠离子的电子数多于钠原子的电子数 | B.氢氧化钠能去除油污,可直接用做厨房的清洁剂 | C.把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸,需加水100g | D.100g16%硫酸铜溶液与100g8%的氢氧化钠溶液反应,所得溶液质量为200g |
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从200g 20%的KNO3溶液中取出100 g后,剩余溶液中溶质的质量分数为 |
请根据溶液的有关知识回答下列问题: (1)将KNO3饱和溶液变成不饱和溶液可采取的措施有 . (2)“海水晒盐”的原理是 . (3)配制0.9%的生理盐水的主要实验操作步骤有 . |
衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂A.可以软化水 | B.具有乳化的功能 | C.可以沉降杂质 | D.溶于水时放热 |
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