下列实验设计,不能达到实验目的是(  )A.甲装置验证空气中有水分B.乙装置验证X溶液中是否含有Cl-C.丙装置验证质量守恒定律D.丁装置验证可燃物燃烧的两个条

下列实验设计,不能达到实验目的是(  )A.甲装置验证空气中有水分B.乙装置验证X溶液中是否含有Cl-C.丙装置验证质量守恒定律D.丁装置验证可燃物燃烧的两个条

题型:不详难度:来源:
下列实验设计,不能达到实验目的是(  )
A.甲装置验证空气中有水分
B.乙装置验证X溶液中是否含有Cl-
C.丙装置验证质量守恒定律
D.丁装置验证可燃物燃烧的两个条件

答案
B
解析

试题分析:A、无水硫酸铜遇到水蒸气变蓝,所以甲装置验证空气中有水分,故A正确;
B、验证X溶液中是否含有Cl-还应该加入稀硝酸看白色沉淀是否溶解,所以乙装置不能验证X溶液中是否含有CI-,故B错误;
C、根据反应前后质量相等来验证质量守恒定律,所以丙装置验证质量守恒定律,故C正确;
D、利用该装置可以发现铜片上的白磷能够燃烧,而红磷和水中的白磷不会燃烧,所以能够证明可燃物燃烧需要氧气和温度必须达到可燃物的着火点,故D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查化学实验方案的设计与评价,学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获.
举一反三
如图是初中化学教材中的一些实验,按要求回答下列问题:

(1)为确保实验一测量结果的准确,需要注意的事项有_________ (写一条即可)
(2)通过水电解生成氢气和氧气的事实,得出的实验结论是_________
(3)实验三_________ 事实说明燃烧条件是温度达到着火点.
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(1)做化学实验要正确使用仪器和规范操作.小王同学从实验室拿来了下列实验仪器.

用仪器A称量物质质量时,应将砝码放在          (填“a”或“b”)盘.用完仪器B后,必须用          盖灭.要完成过滤操作,除选用上述部分仪器外,还需要用到的玻璃仪器是            
(2)小斌同学用图一中的方法测定空气中氧气的体积分数,结果偏低(装置不漏气),其主要原因是                    ,改进的措施是                                 

(3)小华同学按图二上述配制实验所用的稀硫酸.请你指出他操作的错误:
错误①                     错误②                  
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请根据不同的实验内容回答对应的问题。
                     
测定空气的成分    探究二氧化碳的性质       燃烧条件
(1)测定空气的成分
①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为                
②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式                    
(2)探究二氧化碳的性质
①该实验过程中,可观察到的现象是                      
②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是                
(3)铁丝在氧气中燃烧
现象:                                                    
底部放有少量水的作用:                                    
写出铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式                       
小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后,伸入他收集的氧气瓶中,却没有观察到铁丝燃烧现象。请你帮他分析可能的原因?(至少答两点)
                                                     
                                                     
(4)燃烧条件
对比现象①②说明物质燃烧需要           
对比现象①③说明两种可燃物的           不同。
请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。
                                                       
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对有关实验现象的描述正确的是
A.碳在氧气中燃烧放出白烟
B.干冰在空气中升华周围出现白雾
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D.铜与稀硫酸反应,产生气泡,溶液变蓝

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下列对化学实验现象的分析不正确的是
A.给试管内固体加热时,试管炸裂的原因可能是试管接触了酒精灯的灯芯
B.做铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶炸裂可能的原因是没有在铁丝下系火柴
C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时,水槽中出现红色原因可能是管口没放棉花团
D.过滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是液面高过了滤纸边缘

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