(9分)下图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图。试回答:(1)配制溶液的操作步骤有:①溶解;②称量;③计算;④装瓶存放。则正确的操作顺

(9分)下图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图。试回答:(1)配制溶液的操作步骤有:①溶解;②称量;③计算;④装瓶存放。则正确的操作顺

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(9分)下图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图。试回答:

(1)配制溶液的操作步骤有:①溶解;②称量;③计算;④装瓶存放。则正确的操作顺序是       _____     (填序号①~④)。
(2)该实验中应称蔗糖的质量是__________g,A操作中实际称量结果为_________g(1g以下用游码)。
(3)该实验中应取_______mL水,量筒的规格应为      mL(10或50),读数时应使视线与液体凹液面的____________________保持水平。
(4)E操作中玻璃棒的作用是                        
(5)(2分)如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%,则造成误差的原因可能有    __ 
①称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码;②取水时仰视读数;
③溶解时有少量水溅出; ④装瓶时有溶液洒落。
答案
⑴ ③②①④;
⑵7.5g;   6.5g;
⑶42.5;  50mL;  最低处; 
⑷搅拌,加快溶解速度;     
⑸ ①②;
解析
(1)配制溶液的基本步骤是:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放;
(2)蔗糖的质量:50g×15%=7.5g,左码右物称量时,物体的实际质量为:砝码的质量-游码的质量即:7g-0.5g=6.5g;
(3)需水:50g-7.5g="42.5g" 即42.5ml所以选用50ml量筒;
(4)溶解时玻璃棒的作用是搅拌,加速固体溶解
故答案为:(1)③②①④;(2)7.5g、6.5g;(3)42.5、50、最低处;(4)搅拌,加速蔗糖溶解;(5)①②
举一反三
下列实验操作正确的是(    )

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(3分)有些化学实验操作须严格遵循“先后”顺序,请你仿照示例填写下表

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(1)实验室给你提供了下列仪器,请选用合适的仪器完成指定的实验

①要制取较多的O2用来探究其性质(要求制取过程中可以添加反应物),组装气体发生装置需要的仪器是         (填序号),收集氧气应采用            法。
②提纯初盐时,过滤需要选用上述仪器中的       (填序号),出此之外还缺少的仪器是滤纸、                      (填名称)。
(2)美羊羊同学的购物袋装薯片中发现还有一个小袋,上面标有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字样,撕开小袋,发现里面的固体粉末有少许是棕红色,大多数是灰白色的。经过分析,她认为棕红色粉末是Fe2O3,灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe,为验证自己的判断,美羊羊同学打算进行实验探究,请你一同参与。
【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
【实验设计】装置如下图所示:

【实验预测与分析】
①要证实样品中含有CaCO3,观察到的实验现象是              ,B中发生反应的化学方程式为                       
②若要证实样品中含有Fe,E中应该观察到的现象是                   ,此时C装置的作用是                
③看了美羊羊同学的分析结论,有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质,请你写出其中一种物质的化学式        
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(4分)化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题。例如:
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色。原因是           ,相应的改进措施是                     
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂。原因是            ,相应的改进措施是                  
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(4分)粗盐的初步提纯实验中:
①称取5.0g粗盐,用药匙逐步加入10mL水中,知道粗盐不再溶解为止。还需要进行的实验步骤的顺序为:称量剩余粗盐、       (填编号)
A.过滤B.计算产率C.蒸发D.称量精盐
②过滤操作如右图所示,指出其中的错误之处:

                                   
                                   
                                   
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