请回忆“粗盐提纯”的活动与探究并回答下列问题：（1）为了除去粗盐中可溶性杂质氯化镁（泥沙已除去），可进行如下操作：①加水溶解②加过量的溶液③过滤④

题型：不详难度：来源：

请回忆“粗盐提纯”的活动与探究并回答下列问题：

（1）为了除去粗盐中可溶性杂质氯化镁（泥沙已除去），可进行如下操作：
①加水溶解②加过量的溶液③过滤④顺序不能交换的原因是。
蒸发滤液的过程中，下列操作正确的是。

A．把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热

B．开始析出晶体后用玻璃棒搅拌

C．蒸发皿中出现较多固体时停止加热

D．待蒸发皿中液体蒸干后停止加热

答案

（1）NaOH 否则盐酸会与Mg(OH)₂沉淀反应又生成了氯化镁杂质（2）C

解析

：（1）加入的试剂能和氯化镁反应，将镁离子转化为陈定，并且不会引入其他杂质离子，故选择的试剂为氢氧化钠；所进行的操作顺序不能颠倒，否则盐酸会与Mg（OH）₂沉淀反应又生成了氯化镁杂质；根据蒸发操作的方法可知：A、如果滤液还浑浊，应该再过滤一次，把澄清滤液倒入蒸发皿中蒸发，故A操作错误；
B、用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌滤液，使液体均匀受热，防止局部过热，造成液滴飞溅，而不是等到出现固体时，玻璃棒才搅拌液体，故B操作错误；
C、蒸发皿中出现多量固体时，就停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，故C操作正确，D操作错误．
故答案为：
（1）NaOH、否则盐酸会与Mg（OH）₂沉淀反应又生成了氯化镁杂质；
（2）C．

举一反三

（4分）化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。

(1)f的名称是         。
(2)用量筒量取液体体积时，视线要                                            。
(3)遇到安全事故要及时、正确处理。比如：浓硫酸沾到皮肤上            (填序号)。
A.用干布擦净
B.涂抹氢氧化钠溶液
C.先用大量水冲洗，再涂上3％一5％的碳酸氢钠溶液
(4)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是              (填序号)。
A.放回原瓶，防止浪费     B.放入实验室指定容器内    C.倒入水池，用水冲走

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下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是

A．给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的l／3

B．实验中没有规定取用药品的量时，则可以按任意量取用

C．实验时，取用液体药品的最少量为l～2 mL．

D．实验时，取用固体药品的最少量为盖满试管底部

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对下列实验指定容器中的液体，其解释没有体现液体的主要作用的是

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实验是学习自然科学最有效方法。化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题。例如：
(1)用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色。可能错误操作是
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。可能错误操作是
(3)用右图装置来制某气体，分液漏斗中有液体，打开活塞时，发现液体只滴了一会儿就不再往下滴，检查导管没有堵塞，止水夹也没夹乳胶管。

可能错误操作是。

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粗盐提纯中，蒸发时不需要用到的仪器是

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请回忆“粗盐提纯”的活动与探究并回答下列问题：（1）为了除去粗盐中可溶性杂质氯化镁（泥沙已除去），可进行如下操作：①加水溶解②加过量的 溶液③过滤④