在实验室配制溶液时,可能涉及以下步骤:①称量;②过滤;③蒸发结晶、干燥;④计算;⑤溶解.请按要求回答下列问题:(1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制100g质量分数为

在实验室配制溶液时,可能涉及以下步骤:①称量;②过滤;③蒸发结晶、干燥;④计算;⑤溶解.请按要求回答下列问题:(1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制100g质量分数为

题型:齐齐哈尔难度:来源:
在实验室配制溶液时,可能涉及以下步骤:①称量;②过滤;③蒸发结晶、干燥;④计算;⑤溶解.请按要求回答下列问题:
(1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制100g质量分数为12%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是______(填序号).实验室中现有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用______mL量筒.
(2)乙同学用20g含杂质10%的粗盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制l00g质量分数为12%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是______(填序号).
答案
(1)配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放.所以顺序为④①⑤,需要溶质质量为:100g×12%=12g,需水88g,在选取量筒量程时要选取比88大且最接近的,所以选取100mL的量筒;
(2)首先要除去杂质提纯氯化钠,由于杂质不溶于水,所以要先溶解再过滤,把杂质除去,再蒸发结晶得到纯氯化钠,再计算、称量、溶解.
故答案为:(1)④①⑤;100  
(2)⑤②③④①⑤
举一反三
下列所述,前后的数据关系不符合a>b的是(  )
A.欲用量筒量取10mL溶液,俯视刻度线读出读数a,仰视刻度线读出读数b
B.一块纯铁的质量为a,在潮湿的空气中放置一段时间后质量为b
C.将镁带放置在质量为a的硫酸铜溶液中,一段时间后,溶液质量为b
D.酒精和水混合前的体积之和为a,混合后总体积为b
题型:不详难度:| 查看答案
实验是科学探究的重要途径,请将下列有关实验的问题填写完整.
(1)准确量取一定体积的液体时,除选用合适的量筒外,还应该使用的仪器是______;
(2)倾倒液体时,细口瓶的标签没有向着手心,可能导致的后果______;
(3)除去CO2中混有的HCl气体,不能选用氢氧化钠溶液的原因是______.
题型:抚顺难度:| 查看答案
下列实验操作正确的是(  )
A.把没用完的药品倒回原试剂瓶中保存
B.配制稀硫酸时,先在量筒内放好水,再缓缓地加入一定量的浓硫酸
C.用天平称量药品的质量时,应先加质量大的砝码,再加质量小的砝码
D.用排水法收集气体时,导管应插入试管底部
题型:不详难度:| 查看答案
实验操作必须规范,下列操作其结果可能偏小的是(  )
A.50g浓硫酸敞口放置于空气中一段时间后溶液的质量
B.用水润湿后的pH试纸测定某碱溶液的pH
C.用量筒量取60mL液体,仰视读数
D.用过量的红磷测定含有空气的密闭容器中氧气的体积分数
题型:巴中难度:| 查看答案
药品的取用
(1)药品取用“三”原则:
①“三不原则”:不能用手拿药品;不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味;不得品尝任何药品的味道.
②节约原则:严格按实验规定用量取用药品.如果没有说明用量,一般取最少量,液体lmL~2mL,固体只要盖满试管的底部.
③处理原则:实验时剩余的药品不能放回原瓶;不要随意丢弃;更不要拿出实验室.
(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)
固体药品:①块状:用______夹取;操作要领是:“一平、二放、三慢竖”(将试管横放.用镊子将块状固体药品放入试管口,然后慢慢地将试管竖立起来,使块状固体缓缓滑至试管底部).
②粉末状:用______(或______)取用;操作要领是:“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵,然后使试管直立起来,让药品落入试管底部).
液体药品:操作要领是:“取下瓶塞______着放,标签______缓慢倒,用完盖紧原处放.”
(3)用量筒量取液体体积的方法:①读数时,应将量筒放置平稳,并使视线与液面凹面最______处保持水平,②应根据量取液体体积的多少,选用大小适当的量筒.
题型:不详难度:| 查看答案
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