在实验室中可以用双氧水来制取氧气,可能用到下列几种装置,请回答:(1)实验室制取氧气的反应原理为                                

在实验室中可以用双氧水来制取氧气,可能用到下列几种装置,请回答:(1)实验室制取氧气的反应原理为                                

题型:不详难度:来源:
在实验室中可以用双氧水来制取氧气,可能用到下列几种装置,请回答:

(1)实验室制取氧气的反应原理为                                (写化学方程式).
(2)所用发生装置为        (填字母代号);该装置还可制取         (填一种气体).
(3)若用装置B(加入一定量浓硫酸)除去氧气中少量的水蒸气,气体应从        (填“a”或“b”)端通入.
答案
:(1)2H2O22H2O+O2↑.
(2)C; CO2(二氧化碳)或H2(氢气).
(3)b.
解析

试题分析::(1)双氧水在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.
(2)用双氧水制取氧气,反应物是液体和固体,不需要加热,故所用发生装置为 C;该装置还可制取 CO2(二氧化碳)或H2(氢气).
(3)若用装置B(加入一定量浓硫酸)除去氧气中少量的水蒸气,根据氧气的密度和实验目的,气体应从 b端通入,通过浓硫酸后再从a端通出.
故答案为:(1)2H2O22H2O+O2↑.(2)C; CO2(二氧化碳)或H2(氢气).
(3)b.
点评:本题考查学生正确书写化学方程式的能力及对实验室制取气体的一般思路知识的理解与掌握,并能在解题中灵活应用.
举一反三
某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加.

(1)请写出图中标号仪器的名称:a         ;b              .
(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选用的配套装置是   或    .(填写装置的字母代号,下同)
(3)实验室制取CO2气体时,应选择的发生装置和收集装置是  ;请写出实验室制CO2的化学方程式                                  
(4)若F装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是        .(用化学方程式表示)
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下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置.

(1)图中甲装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是              ;利用甲装置还能制取          气体.
(2)若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从      端(填字母“a”或“b”)通入.
(3)某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是                                  .
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根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的                                   ;
(2)B实验中的错误是                                                     ;
(3)C实验中的错误是               ,称取氯化钠的实际质量为        g.
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今年以来,我国长江中下游遭遇大范围持续干旱,全国人民团结一致,共同抗旱,已见成效.回答:

(1)有些村庄打深井取用地下水,可用简易的方法检验地下是硬水还是软水的物质是         ;
(2)某同学将浑浊的水用简易净水器(如图)进行净化处理,其中起吸附作用的是        ;
(3)为了缓解旱情,当地政府捕捉契机,实施人工增雨,下列能用于人工增雨的物质是   (填序号)A.熟石灰  B.纯碱   C.干冰
(4)爱惜水资源,从我做起.请你举一例节约用水的做法:                           .
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如图是实验室制取干燥氧气的装置:(提示:分液漏斗可以防止气体外逸)

(1)写出图中标号d的仪器名称            
(2)a中的药品是             ;c中试剂的作用是                    
(3)请说明如何改正装置中的两处错误:              、                    .
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