小兰通过学习知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比应为,但自己实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( ) A
题型:不详难度:来源:
小兰通过学习知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比应为,但自己实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( ) A.反复多次实验查找原因 | B.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水 | C.查找实验装置是否漏气 | D.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验成功 |
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答案
D |
解析
试题分析:当实验中有意外情况出现时,要根据具体问题进行分析、再实验,以找到问题的原因,这才是科学精神。故反复多次实验查找原因、大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水、查找实验装置是否漏气都是科学的做法,而认为实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验成功的想法是错误的。选D。 点评:对待问题,要有严谨的科学精神,当实验中有意外情况出现时,要根据具体问题进行分析、再实验,以找到问题的原因,这才符合科学精神。 |
举一反三
问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么呢? 有人提出如下假设: A、白烟是燃烧生成的二氧化碳; B、白烟是燃烧生成的水蒸气; C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。 实验: (1)吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设 ,但这样做并不能得出正确的结论,原因是 。 (2)吹灭蜡烛,立即将一个干冷的烧杯放在白烟上,烧杯内没有水雾,说明白烟不是 。 (3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛被重新点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设 提供了证据。同时可排除假设 ,因为 。 |
某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种。按下表中的步骤连续进行实验(假设每步反应均完全)。 资料:Ⅰ.相同条件下,等体积的气体含有相同数目的分子。 Ⅱ.白色的硫酸铜粉末遇水变蓝。
实验步骤
| 实验现象
| ①通过炽热的木炭,恢复到原温度
| 气体体积不变
| ②通过灼热的氧化铜
| 固体变为红色
| ③通过白色的硫酸铜粉末
| 粉末变为蓝色
| ④通入澄清的石灰水中
| 石灰水变浑浊
| 下列关于该气体的判断正确的是 A.一定含有CO2、CO和 H2 B.一定含有H2,一定不含CO2和CO C.一定含有CO2和 H2,可能含有CO D.一定含有CO和 H2,一定不含CO2 |
(7分)同学们通过查阅资料知道,过氧化氢分解反应的催化剂除二氧化锰外,还有氯化铁溶液、氯化铜溶液中的金属离子和土豆中含有的过氧化氢酶。同学们通过如下实验进行相关研究。 实验一:验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率
分别取5 mL 5%的过氧化氢溶液于两支试管中,向B中试管内加入少量二氧化锰(如上图所示)。A中带火星的木条不复燃,B中带火星的木条复燃,实验证明二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率。A中木条不复燃的原因是 ,B中反应的化学方程式是 。 实验二:研究催化剂的某些因素对过氧化氢分解速率的影响 方案Ⅰ:分别取20 mL 5%的过氧化氢溶液于3个大小相同的锥形瓶中。向其中两个锥形瓶中分别加入含相同数目金属离子的氯化铁溶液和氯化铜溶液,分别连接传感器测体系压强(如右图所示)。测定数据如下表所示:
时间/s 试剂 压强/KPa
| 0
| 60
| 120
| 180
| 240
| 300
| 20mL 5%的过氧化氢溶液
| 101.86
| 102.99
| 103.42
| 103.67
| 103.99
| 104.00
| 加入氯化铁溶液
| 102.21
| 105.35
| 115.40
| 129.69
| 145.52
| 163.99
| 加入氯化铜溶液
| 101.50
| 102.73
| 107.53
| 114.78
| 122.49
| 130.39
| (1)加入含相同数目金属离子的氯化铁溶液和氯化铜溶液,该步操作的实验目的是 。 (2)根据上表数据得出的结论是 。 方案Ⅱ:从同一部位取2个质量均为1.7 g的正方体土豆块,将其中一块切成若干片,片与片相连不断开,同时分别放入盛30 mL 5%过氧化氢溶液的50 mL量筒中。均看到有气泡生成,一段时间,只有土豆片不断上升。通过实验得出的结论是 。 【实验反思】通过实验一和实验二说明,测量不同的物理量可判断过氧化氢的分解速率。 下列做法中能比较过氧化氢的分解速率的是 (填选项序号)。 A. 测量完全反应后气体的总体积 B. 测量相同时间内产生气体的体积 C. 测量相同时间内体系压强的变化 D. 测量相同时间内溶液质量的变化 |
(6分)化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液(如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损。
【提出问题】这两瓶试剂的成分分别是什么? 【查阅资料】①碱性的亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应,产生白色沉淀。 ②Na2SO3 + 2HCl="2NaCl" + SO2↑ + H2O。 ③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊。 【作出猜想】根据受损标签的信息,推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种。 【实施方案】各取少量4、5号溶液于试管中,分别进行下列两组实验。
【继续实验】为了进一步确定4、5号溶液的成分,同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实验。
【实验反思】同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液。于是设计了以下实验方案进行验证。请完成下列实验报告。
实验操作
| 实验现象
| 实验结论
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| 4号溶液是部分变质的NaOH溶液。
|
|
(5分)甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验。
(1)甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中,一段时间白磷没有燃烧,然后从分液漏斗中加入适量的________,白磷仍然没有燃烧,再从a管通入________,白磷发生燃烧,该实验________(填“能”或“不能”)证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。 (2)乙同学验证二氧化碳与水的反应。为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是_____________(填序号,可重复选用)。 ① 从b端通氮气 ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 ③ 从a端通二氧化碳 ④从分液漏斗中滴加适量水 |
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