氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质,在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质,最好选用A.石灰石B.烧碱C.碳酸钠D.熟石灰
题型:不详难度:来源:
氯化钙溶液中含有少量盐酸杂质,在没有指示剂又不能增加其他杂质的情况下除去杂质,最好选用 |
答案
A |
解析
A、石灰石会与是盐酸反应生成氯化钙,只要盐酸反应完了,碳酸钙就不溶解了,故A正确; B、烧碱和盐酸生成的氯化钠对于氯化钙也是杂质,故B错误; C、碳酸钠和盐酸反应生成的氯化钠对于氯化钙也是杂质,故C错误; D、氢氧化钙会与盐酸反应生成氯化钙,但是不加指示剂,不能判断加入的氢氧化钙是否过量,故D错误。 |
举一反三
.下面是某小组同学学习氢氧化钠和稀盐酸反应时的实录: 在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,插入一支温度计测量溶液的温度。用胶头滴管吸取10%的稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中。 (1) 探究实验中的能量变化: 在实验过程中,随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是 ; (2) 探究反应终点问题: 用什么方法证明此反应已恰好完全进行? 小红说:在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液,若溶液颜色没有变化,则反应恰好完全进行。 小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加入稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应恰好完全进行。 你认为他们的说法,不正确的是 ,理由是 。 (3)关于实验中的细节和意外情况: ①实验中,稀盐酸必须用胶头滴管逐滴滴加,这样做的目的是 ; ②实验过程中,要用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是 ; ③小凤在她的实验过程中意外发现有气泡出现,你认为原因是 _____ 。写出产生气泡的有关反应的化学方程式________、_________。 |
一般烫发常用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状,第一种药水是碱性物质,第二种是酸性物质。为了研究溶液的酸碱性强弱对发质+的影响程度,小明进行实验,步骤如下: ①用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、……、14的溶液各50毫升。 ②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发,每组3根,分别浸泡在配制的14种溶液中。 ③3小时后取出头发,用纸巾吸干头发上的液体,用测力计测出头发的拉力值(头发被拉断时的拉力大小)。 ④记录实验数据求得平均值,绘制图像如下:
(1)为减少对实验结果的干扰,实验中小明对哪些变量进行了控制?_ _ __、__ _ _ (列举两个)。 (2)通过实验,小明得出的初步结论是 _ _ _ _ 。 (3)为了使实验结果更加准确,请写出一点改进建议:_ _ _ _ _ _ 。 |
(3分)请回答下列有关金属的问题。 (1)右边是某探究实验装置图。一段时间后,能观察到什么现象?(装置气密性良好,且开始时U型管两端的红墨水液面相平)
(2)X、Y、Z是三种金属固体,将X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并产生氢气,X无变化;将X和Z浸入硝酸银溶液中,X表面有银析出而Z无变化。 ①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。 ②具体确定一种X后,写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。 |
某化学兴趣小组用下图所示装置进行制取气体实验,请你回答有关问题:
(1)实验仪器a的名称是______________。 (2)甲同学用MnO2和H2O2来制取氧气,应选择的发生装置和收集装置是 , MnO2固体在该反应中起____ __作用。 (3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。乙 同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体)的方法来制取氨气,乙同学应选择制取氨气的发 生装置和收集装置是 。 (4)丙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,该反应的文字表达式为____ ___。实验时应在试管口放一团棉花,其作用是 ;用排水法收集氧气的合适时机是 ,检验气体是O2的方法是__________________________________。实验结束时,发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究: 【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2; 猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2 做出上述猜想的理由是_____ __。 【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验: ①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想____________错误。 ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法就得出了猜想Ⅱ是正确的结论。其理由是________________ _ 。 (5)实验结束后,对实验仪器进行清洗。大试管清洗干净的标志是 。 |
寒假期间,小军给妈妈帮厨,发现一瓶没有标签的无色液体,小军问妈妈这是什么物质,小军妈妈要他猜一猜。 (1)小军打开瓶盖闻了闻,初步判断为白醋。请问小军是利用了白醋的 (填“物理”或“化学”)性质作出的判断。 (2)为进一步判断该液体是否为白醋,小军又进行了以下实验。 取少量该液体放入玻璃杯中,加入适量小苏打粉末(碳酸氢钠),观察,有气泡产生,说明该液体中含有 性(填“酸”、“碱”、“中”)物质。 (3)请你再设计一个简单实验,说明该液体的酸碱性(参照小军的实验方案,要求有简单的实验操作过程和现象,并得出结论)。 |
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