请根据图示回答下列问题:(1)写出图一中标号的仪器名称:① ,② ;(2)某同学欲用图一装置制取氧
题型:不详难度:来源:
请根据图示回答下列问题:
(1)写出图一中标号的仪器名称:① ,② ; (2)某同学欲用图一装置制取氧气,可选择的物质是(填化学式) ,用该物质制取氧气的化学方程式为 ; (3)某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图二)。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答下列问题: ①B中白磷能够在水下燃烧的原因是 。②E中的实验现象是 。 ③用F装置收集气体的依据是 。④ D中反应的化学方程式为 。 |
答案
(1)①试管 ②铁架台(2)KMnO4或KClO3和MnO2 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3 2KCl + 3O2↑ (2)①提供了氧气 ②试液变红 ③其密度大于空气的密度 ④ CaCO3 + 2HCl ="=" CaCl2 + H2O + CO2↑ |
解析
(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题. (2)书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头 (3)B中白磷能够燃烧的原因是白磷的温度达到着火点,与氧气接触;氧气流进入C,则把盐酸压入D和石灰石反应生成二氧化碳,二氧化碳气体进入E,与水反应生成碳酸,紫色石蕊遇酸变红色;D中发生的反应是盐酸和碳酸钙反应,化学方程式为:2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑ |
举一反三
小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究: (1) 如右图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入下表:
(2)回忆检验二氧化碳气体的反应,写出该反应的化学方程式 。
(3)三氧化硫(SO3)与氢氧化钠反应与上面的反应类似,写出这一反应的化学方程式 。 (4)如右图所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显 色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成 为止。 这一实验说明:酸与碱作用生成了盐和水,这一反应叫做 反应。中和反应的实质是 ;实验中滴加酚酞的作用是 。 (5)根据上面的实验和讨论,试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质。(任写两点) ① ② |
请参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务: [提出问题] 在平时探讨酸的性质时,我们通常是讨论酸的水溶液。究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢? [确定研究对象] 以我们最熟知的盐酸(氯化氢的水溶液)和氯化氢进行探究。[查阅资料] 氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子,而溶于干燥的甲苯(一种有机溶剂)时仍以氯化氢分子的形式分散(如下图)。
[设计与实验] (请完成下表)
实验内容
| 实验现象
| 解释与结论
| 测定导电性
| 氯化氢的水溶液:导电性良好
| 氯化氢的水溶液中有自由移动的离子
| 氯化氢的的甲苯溶液: A
| 氯化氢的甲苯溶液中没有自由移动的离子
| 与镁作用
| 氯化氢的水溶液: B
| 化学方程式: C
| 氯化氢的甲苯溶液:没有明显的现象
| 氯化氢在甲苯溶液中没有解离出氢离子
| 与固体碳酸钠的作用
| 氯化氢的水溶液:产生气泡
| 化学方程式: D
| 氯化氢的甲苯溶液:
| 氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
| [讨论与反思] 盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了_______________E____。 |
某同学设计下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
(l)该装置存在的一个主要问题是 。 (2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? (3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。 |
人体的汗液有咸味。小庭和小怡同学猜测汗液中可能含有氯化钠,为此她们准备做探究实验。她们想到两种提取汗液的方法,方法一:用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中,再加入适量蒸馏水稀释;方法二:用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗,再将清洗后的自来水部分转移到烧杯中。其中方法 是正确的。 在老师指导下,她们用正确的方法提取汗液,进行以下实验: (1)用试管取适量提取液,滴入硝酸钡溶液,没有出现白色沉淀,说明汗液中 (填:“有”或“无”)硫酸和硫酸盐。 (2)用试管取适量提取液,滴入硝酸银溶液,发现有白色沉淀出现,加入稀硝酸后沉淀不溶解。由此可推测该白色沉淀物的化学式是 。 (3)将适量提取液倒入蒸发皿中加热蒸发,出现类似食盐的小颗粒。 你认为她能否仅凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”? |
小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。 《查阅资料》 真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金; 铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。 据上述资料可推知,碱式碳酸铜由 种元素组成。 《 实验探究》 将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。 (1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量 。 (2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外, 还应该含有 、 。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:① ,② ,证实了自己的观点。 (3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是 。 (4)小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量,取一枚同材质的“金戒指”,称得质量为3.8g。在老师的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为3.8g(实验过程中铜元素损失忽略不计)。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少?(写出计算过程) |
最新试题
热门考点