(8分)某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管,进行实验探究。①向A试管中滴入无色酚酞试液,根据实验现

(8分)某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管,进行实验探究。①向A试管中滴入无色酚酞试液,根据实验现

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(8分)某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质,就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管,进行实验探究。
①向A试管中滴入无色酚酞试液,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液没有变质;
②向B试管中加入足量的稀盐酸,根据实验现象,有同学认为原NaOH溶液已经变质。
实验分析:
(1)根据同学们的实验结论,应观察到的实验现象分别是:
A试管                         ,B试管                            
(2)写出向B试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式:
一定发生的反应                                             
可能发生的反应                                             
(3)显然,他们的实验结论是矛盾的。实验中,根据试管              (填A或B)的现象作出的结论肯定是错误的,原因是                             
(4)你能设计一个新的实验方案证明原试液确已变质,你将获得4分的奖励分(但卷面总分不超过60分!),请你在下面写出步骤、现象及有关反应的化学方程式。
答案
(8分)(1)无色酚酞试液变红(1分);有气泡产生(1分)
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O(2分)NaOH+HCl=NaCl+H2O(2分)
(3)A(1分);Na2CO3溶液显碱性,也能使无色酚酞试液变红(1分)
(4)取1~2mL该溶液于试管中,滴入适量CaCl2溶液(1分)观察到有白色沉定产生(1分),Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl(2分)(或其他合理答案)
解析
本题是探究氢氧化钠的变质情况,尤其要注意的是Na2CO3溶液显碱性,也能使无色酚酞试液变红
举一反三
小军同学在做家庭小实验时.向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是
A.向老师请教B.查找相关资料,探究原因
C.反复实验。并观察是否有相同现象D.认为自己做错了,继续做其它实验

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(6分)A、B、C、D为初中化学常见的物质,它们之间存在一定的关系,请根据下列叙述回答问题。

(1)若A为红色固体,C为难溶于水的白色固体,且D能转化为B,则A与D反应的化学方程式为                ,A→B的方程式为                            
(2)若A 为难溶于水的白色固体,且D能转化为B ,C与D反应有气体产生,则C的化学式为            ,D→B反应的化学方程式为               
(3)若A在空气中易形成致密的氧化膜,且A能转化为C,B与D可相互反应,所有的反应均为置换反应,则B的化学式为      ,C与D反应的化学方程式为             
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(4分)某趣味实验如图所示。向A中加入固体二氧化锰和过氧化氢溶液后,B中可观察到的现象是(1)___________________________,产生这种现象的原因是(2)________,用(3)_____________替代二氧化锰和过氧化氢也能产生同样现象。
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(6分)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.现有一种无色的营养液,可能由Ca(NO3)2、K2CO3、KCl 中的一种或几种物质组成.为探究其成分,某同学设计并完成了如下图所示的实验。

根据以上实验,请你回答:
由实验l可确定原营养液中一定没有的物质是(1)______________,理由是(2)____________
同学们将实验l所得混合物过滤后,对所得滤液成分进行了分析,请你与小组同学共同完成以下探究
<提出问题>滤液中的成分是什么?
<猜想与假设>小松同学:含有Ca(NO3)2 NaNO3
小北同学含有KCl、Na2CO3、NaNO3
<表达与交流>结合对滤液成分的探究.同学们经过讨论确定了(3)________________同学猜想正确.理由是(4)________________:为了验证该同学的猜想,同学们向滤液中滴加适量的稀盐酸.没有观察到明显现象.从而否定了该同学的猜想.你认为滤液的成分可能为(5)________________________由此提示我们在分析反应后所得溶液中溶质的成分时应注意的问题是(6)________________________
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下图是某小组同学验证质量守恒定律实验的片段。

(1)如图甲所示,天平无法调节平衡。要使该天平平衡,应采取的措施                
(2)小明用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为          g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是                   ;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是              ,该反应的化学方程式为                         
(3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸,发现有气泡产生,其原因是                。
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