某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论,属于
题型:不详难度:来源:
某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论,属于科学探究中的 |
答案
B |
解析
根据题意,“可拿磁铁吸一下”是一个具体的操作实验过程,在假设、实验、观察、做出结论等基本环节中应属实验的环节. 故选B. |
举一反三
(6分)通常状况下,人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示。(含量是指各成分的体积分数)
| 空气的含量(%)
| 呼出气体中的含量(%)
| 氧气
| 21
| 15.7
| 二氧化碳
| 0.03
| 3.6
| 水蒸气
| <0.03
| 6.2
| 请你利用所学知识,完成下列实验报告并设计实验:验证表中三种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同,答案写在相应的空格内。(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶)
实验步骤
| 实验现象
| 实验结论
| 取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片
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| 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量。
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| 呼出气体中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象
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小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。他们都选择了白磷做可燃物,试验设计如下图:
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是 。 (2)小强用图乙所示装置进行实验,发生反应的方程式是 (3)小刚认为可燃物只要与空气接触就能燃烧,小刚认为可燃物的温度达到着火点就能燃烧,请从实验设计的严密性上评价小刚和小强的观点,并谈谈你的理由 |
(11分)小李和小王两位同学对孔雀石[Cu2(0H)2C03]受热完全分解后的产物进行探究。 问题:孔雀石[Cu2(0H)2C03]受热完全分解后生成了哪些物质? 查阅资料:(1)孔雀石加热分解后生成了水蒸气 、二氧化碳气体和一种黑色固体。 (2)无水硫酸铜遇水变成蓝色 猜想:小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想: 可能是碳,②可能是氧化铜,③可能是碳和氧化铜的混合物。 他做出以上猜想的依据是 ▲ 设计实验: 实验Ⅰ:按下图进行实验,证明分解产物中有H2O 和C02
以上装置的连接顺序是:a接 ▲ , ▲ 接 ▲ (填字母编号) 实验Ⅱ:为验证猜想,他们设计如下实验方案:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的 稀硫酸,振荡,待完全反应后静置观察现象。 现象和结论: 实验Ⅰ中:U型管中的无水硫酸铜变成蓝色,证明产物中有 ▲ ; 证明产物中有C02的现象是 ▲ ,反应的化学方程式为 ▲ 。 实验Ⅱ中:因为有 ▲ 现象,所以猜想②正确。 孔雀石受热分解的化学方程式为 ▲ |
(4分)请从下列物质中选择适当的试剂,设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究: E.稀硫酸F.硫酸锌 G.硫酸亚铁。 (1)方法一所选用的三种试剂是CuSO4、ZnSO4和______________(填化学式,下同)。 (2)方法二所选用的是四种试剂是Fe、Cu、Zn和___________________。 (3)方法三所选用的三种试剂是_____________________________________。 |
(10分)金属镁可与热水反应生成一种碱和一种气体。某同学将镁条放在热水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞试液,溶液变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。请根据以上信息回答: (1)同学们根据质量守恒定律,对生成的气体进行了两种推测:推测一:该气体是氢气;推测二:该气体是氧气。请选择上述任意一种推测进行实验验证。(3分) (2)反应后溶液滴加酚酞试液变红色,说明 ;(2分) (3)请你对放置一段时间后溶液红色褪去这种现象进行探究。(只要提出假设、方案,不需要说出方案实施的具体结果)(5分) 假设一: 热的Mg(OH) 2溶液与空气的CO2反应,生成盐,溶液褪色。 方案一:向热的Mg(OH)2溶液中滴加酚酞试液,再通入CO2,观察溶液颜色变化。 假设二:_____________________________。方案二:_____________________________。 |
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