在对蜡烛及其燃烧的探究中,下列说法错误的是A.燃烧时发出黄色火焰、放出热B.蜡烛在燃烧前由固体变为液体C.将蜡烛燃烧产生的气体通入澄清石灰水,石灰水可以变浑D.
题型:不详难度:来源:
在对蜡烛及其燃烧的探究中,下列说法错误的是A.燃烧时发出黄色火焰、放出热 | B.蜡烛在燃烧前由固体变为液体 | C.将蜡烛燃烧产生的气体通入澄清石灰水,石灰水可以变浑 | D.吹灭燃着蜡烛产生的白烟主要是二氧化碳 |
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答案
D |
解析
分析:根据蜡烛燃烧的实验现象及结论分析:点燃棉线灯芯,可以看到灯芯下方的石蜡受热熔化,热的液态石蜡被吸上烛芯,继续受热而化为气态石蜡,气态石蜡燃烧形成黄白色的火焰,发光、放热;分别取一个干燥的烧杯和用澄清的石灰水润湿内壁的烧杯,先后罩在蜡烛火焰上,会看到烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛生成了水(进而推出其中含有氢元素);澄清的石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧后还生成二氧化碳,熄灭时有一股白烟生成,用火柴去点燃它,蜡烛能重新燃烧.说明蜡烛燃烧是石蜡气化后的石蜡蒸气被点燃,熄灭时的白烟就是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的. 解答:解:A、蜡烛燃烧时发出黄色的火焰,并放出热量,正确; B、点燃棉线灯芯,可以看到灯芯下方的石蜡受热熔化,由固体变为液体,正确; C、将蜡烛燃烧生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,因为蜡烛燃烧生成二氧化碳,正确; D、熄灭时的白烟是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的,可以燃烧,不是二氧化碳,错误. 故选D |
举一反三
(4分) 某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如下装置进行实验 (假设各步反应均完全)
(1)请根据下表中对可能出现的实验现象的描述,推测气体X的组成情况,
| 可能出现的实验现象
| 气体X的组成
| A中液体
| B中黑色粉末
| C中液体
| ①
| 不浑浊
| 变成光亮的红色
| 不浑浊
| H2
| ②
| 不浑浊
| 变成光亮的红色
| 变浑浊
| 一定有CO, 可能有H2
| ③
| 变浑浊
| 变成光亮的红色
| 不浑浊
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| ④
| 变浑浊
| 变成光亮的红色
| 变浑浊
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| (2)写出B中发生的化学方程式(任写一种) 。 (3)若b管口导出的气体中还含有部分CO气体,应采取的措施是 。 |
下列家庭小实验不能成功的是A.用6H铅笔芯代替石墨做导电性实验 | B.用小颗粒明矾制明矾大晶体 | C.用紫卷心菜自制酸碱指示剂 | D.用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维 |
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A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体 积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按右图 所示进行探究活动,不能得到的结论是
A.空气不能使酚酞溶液变红 B.氨水能使酚酞溶液变红 C.碱能使酚酞溶液变红 D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水 |
小华同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测得的氧气的体积分数低于1/5,针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是
A.实验中可能未冷却至室温就打开了止水夹 | B.实验中可能红磷的量不足,未能将瓶内的氧气消耗尽 | C.实验前没有检查装置气密性. | D.点燃红磷后没有立即塞紧瓶塞 |
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(1)、(2)问每空0.5分,其余每空1分,共5分)(某同学对蜡烛(主要成分:石蜡)及其燃烧进行了如下研究。请填写下列空格:
(1) 取一支蜡烛,用小刀切下一小段,放入水中, 看到蜡烛浮于水面。由此得出的结论是: (2) 将火柴火焰靠近蜡烛(不点燃,如图甲)看到蜡烛逐渐熔化,此时石蜡发生的变化是 变化;点燃蜡烛,看到石蜡燃烧,发出黄色的火焰;观察火焰,发现分为外焰、内焰、焰芯三层,将一根火柴梗横放在火焰上(如图乙)约1s后取出,可以看到位于火焰的 部的火柴梗最先发黑,由此现象可得到的结论有 ___________________________。 (3) 要说明蜡烛燃烧的变化是化学变化,应证明蜡烛燃烧过程中产生了新物质。请设计一实验加以验证: 。 (4) 将蜡烛点燃后罩上一只烧杯(如图丙)。一段时间后,发现蜡烛火焰熄灭,原因是________________________________________________________。 (5) 请你提出一个与蜡烛有关,需要再探究的新问题:_________ ___。 |
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