下列分别是一种气体制取、干燥、收集的装置图，该气体可能是（ ）A．O2B．H2C．CO2D．NH3
题型：扬州难度：来源：
下列分别是一种气体制取、干燥、收集的装置图，该气体可能是（ ）
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答案
| 此收集装置一般用于收集密度比空气大的气体，所以氢气和氨气不符合要求，即排除BD．浓硫酸具有吸水性，可以用于干燥气体，但是不能干燥碱性气体，因为碱性气体可以和硫酸反应，所以氧气和二氧化碳都符合条件．发生装置属于固体和液体不加热制气体，双氧水和二氧化锰制取氧气，碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳气体，所以氧气和二氧化碳都符合条件．总上分析，二氧化碳和氧气符合题目的三个装置条件，故选AC． |
举一反三
请结合下图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①______；②______；
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）______，
写出该反应的化学方程式______．
（3）用B、D装置组合可制取某种气体，写出制取该气体的反应化学方程式______．
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是______，选用的收集装置为（填字母编号）______．
（5）工业常需分离H2、CO2的混合气体．某同学采用右图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．操作步骤如下：
①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到______气体．
②然后，______（填操作），又可收集到另一种气体． |
已知：氨气比空气轻，极易溶于水，制取氨气反应的化学方程式为：2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2H2O+2NH3↑．
请结合下列装置图回答问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：①______；②______；③______．
（2）填表（填序号）
| 制取气体 | 发生装置 | 收集装置 | | CO2 | ______ | ______ | | NH3 | ______ | ______ | 下图是实验室制取气体的一些装置，工具下图回答有关问题．
（1）写出指定仪器的名称：①______；
（2）写出一个初中化学中用装置C制取气体的化学方程式______，该装置中试管口向下倾斜的原因是______；
（3）收集（2）中所的气体可选用的一种装置是______，利用该装置还能收集到的一种气体是______，利用A装置制取该气体的化学方程式为______；
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体．该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从______（填“a”或“b”）端管口通入．
| 根据下列装置图，回答问题．
（1）用装置A制取O2的化学方程式为______，检验O2已收集满的方法是______．
（2）实验室用B装置制取O2，还缺少的仪器是______，用B装置制备并收集完氧气后的操作是______．
（3）装置C中放入某种药品可起到干燥的作用，装置A方框中可以连接装置C．若用装置A制取干燥的CO2，则C中应该放入______（选择下列序号填写：①生石灰 ②氢氧化钠 ③浓硫酸），其中a口应连接______（填b或c）．
（4）实验室常用铜与浓硝酸反应制取NO2若从上图中选择合适的装置来制取并收集NO2气体，你选择的发生装置和收集装置是______（填装置序号）． | 实验是进行科学探究重要的手段．下图是初中教材中出现的几个实验装置请你回答下列问题：
（1）利用A和B的组合可以制取的气体有______，写出制取其中一种气体的化学反应方程式______．
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具备下面性质的气体，应如何使用装置E？
①收集比空气重的气体：______；
②收集难溶于水的气体：______．
（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明：______． | 最新试题
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