现有下列的一些装置供你在实验中选择:(1)写出指定仪器的名称:a、______,b、______.(2)请你设计用一种固体物质与一种液体混合,通过化学反应制取和
题型:不详难度:来源:
现有下列的一些装置供你在实验中选择:
(1)写出指定仪器的名称:a、______,b、______. (2)请你设计用一种固体物质与一种液体混合,通过化学反应制取和收集一种气体,并提出验证该气体的实验方法: 如果你要制取的气体是______,其反应原理是(化学方程式表示)______,所选择的发生装置(填编号)______,收集装置是(填编号)______,验证该气体的方法是______. |
答案
(1)熟悉常见实验仪器,并能说出名称,如图中的a、长颈漏斗b、集气瓶 (2)据题意知反应物是固体物质和液体物质混合,反应条件是不需加热.二氧化碳气体的制取符合以上条件,实验室中常用大理石与盐酸反应制取,可选用B装置作为反应装置;二氧化碳的密度大于空气的密度,可用向上排空气法收集,故可用C装置收集;二氧化碳有遇澄清石灰水变浑浊的特性,所以可以把它通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳.化学反应式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O. 故答案为:CO2、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O、B、C、通入澄清石灰水变浑浊,证明是CO2. |
举一反三
下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关. (1)根据如图(A~E)所给的装置,回答问题:
①实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为______,收集装置是______(填字母). ②实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置为______,验满方法是______. (2)在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:
①实验室若用F装置收集氧气,则氧气应从______口进入(填导管口符号). ②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用______装置. ③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用______装置. |
某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验.
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容. ①写出图中有标号仪器的名称:a______. ②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号,下同),可选用C装置收集氧气,其原因是______. ③反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是______. ④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是______. (2)乙同学设计的实验装置(如右下图),既可用于制取气体,又可用于探究物质性质. ①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是______(填序号). a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气 ②当打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳,反应的化学方程式为______;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是______.
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如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:
(1)仪器a的名称是______. (2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______,收集氧气可选用的装置是______(填装置编号,下同). (3)用A装置可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______,若用F装置收集二氧化碳,二氧化碳气体应该从______(填“长”或“短”)导管导入. (4)硫化氢(H2S)气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,易溶于水且水溶液呈酸性.其实验室制取原理是FeS(固)+H2SO4(液)=FeSO4+H2S↑.实验室制取硫化氢气体可采用______装置组合. |
某化学课外活动小组利用下列装置制取气体.
(1)利用以上装置可制取的气体有______、______(要求答出两种气体). (2)甲烷(CH4)在通常状况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷.实验室制取甲烷应选用以上______、______发生装置和收集装置. |
小强选择下列初中化学常用的装置进行如下实验,请你和小强一起回答我的问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:①______、②______. (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______.制氧气可选用的发生装置是(填序号下同)______,收集装置是______,验证氧气是否收集满.你认为下列______方法更为合理.
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