根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出标有①的仪器名称:______.(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,选用的发生装置是______

根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出标有①的仪器名称:______.(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,选用的发生装置是______

题型:不详难度:来源:
根据下列实验装置图,回答问题:

魔方格

(1)写出标有①的仪器名称:______.
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,选用的发生装置是______(填装置代号),收集装置是______ 或______(填装置代号),选用这两种收集方法的原因是______.
(3)实验室利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置为______.
(4)实验室制取CO2,应选用的发生装置是______(填写序号,下同),收集装置是______.反应的化学方程式为______.
答案
(1)图中①是试管.
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;此反应是固体的加热反应,所以选择装置A作为发生装置;氧气的密度大于空气的密度,不易溶于水,所以收集装置可以选择C或E.
(3)实验室利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,是固体和液体的不加热反应,可用装置B完成.
(4)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,是固体和液体的不加热反应,可以用装置B完成;二氧化碳的密度大于空气的密度,与水反应,所以收集装置应选E;发生反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)试管.
(2)2KMnO4 
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑;A; C; E; 氧气不易溶于水且比空气的密度大.
(3)B.
(4)B; E;  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
举一反三
(1)在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中,二氧化碳的含量相对较高,而氧气的含量相对较低.试设计实验证明:超市空气中氧气的含量小于学校操场空气中氧气含量.
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实验步骤现象结论
实验室制取气体所需装置如下图所示:

魔方格

请回答以下问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a______ b______.
(2)选用装置B与C组装成一套制取某气体的实验装置,该气体可能是______,制取该气体的有关反应的文字表达式:______.
(3)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择______(填装置序号),收集氧气的合适时机是______,反应的文字表达式是:______.实验室也常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体制取甲烷(CH4)气体,应选择的气体发生装置是______(填序号).
某化学兴趣小组利用如图甲装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.

魔方格

(1)写出下列编号仪器的名称:①______;②______;③______.
(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的______装置(填编号).用化学方程式表示反应原理______.当O2收集满,取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先______,后______.
(3)实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气,二氧化锰能加快氯酸钾的分解,现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解,并与二氧化锰的催化效果进行比较.用如图乙装置进行实验,实验时均以生成25mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见下表:
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实验序号KClO3质量其它物质质量待测数据
1.2g无其他物质a
1.2gCuO  0.5gb
1.2gMnO2  0.5gc
某同学设计了如右图所示的装置,欲进行多种实验的探索.
(1)仪器a的名称是______.
(2)用此装置及实验室的常见试剂可制取的气体有:______(填序号)  
A.H2    B.CO2    C.O2
(3)若用此装置及实验室常见仪器从集气瓶b中“捕捉”约30mL空气于集气瓶c中的操作是______.魔方格
结合下列实验装置回答相关问题:

魔方格

(1)实验室用石灰石与稀盐酸反应制CO2的化学方程式为:______,收集装置应选______(填编号);实验室用双氧水制O2的化学方程式为:______.
(2)若用B作制气装置,与A相比,其优点是______(写一点).
(3)用KClO3和MnO2制O2,若选用A作发生装置,则还要增加______(填仪器名称),并把A作如下改动:______.发生反应的化学方程式为:______.