根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器（如图）．将试管浸入烧杯或从中取出，可以控制反应的进行．下列气体的制取宜使用该装置的是（ ）A．用碳
题型：不详难度：来源：
| A．用碳酸钙（块状）与稀硫酸制二氧化碳 |
| B．用碳酸钙（块状）与稀盐酸制二氧化碳 |
| C．用铁粉与稀硫酸制氢气 |
| D．用二氧化锰（粉末）与双氧水制氧气 |
答案
故选B．
举一反三
| a | b | c | d | |
| H2 | 稀硝酸 | Zn | NaOH溶液 | 浓硫酸 |
| O2 | 双氧水 | MnO2 | 浓硫酸 | 无水硫酸铜 |
| CO2 | 稀盐酸 | 纯碱晶体 | 烧碱溶液 | 浓硫酸 |
| HCl | 浓硫酸 | 氯化钠 | 水 | 浓硫酸 |
下图是实验室制取气体的常用装置． （1）仪器a的名称是______． （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是______；用排水法收集氧气时，当观察到______开始收集． （3）制取二氧化碳应选用的发生装置是（填装置字母）______，选择该发生装置的依据是______；选用的收集装置是（填装置字母）______；实验室制取二氧化碳的化学方程式为______． （4）已知过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体粉末，常温下可与水反应生成氢氧化钠和一种常见气体，该气体可能为______．A．二氧化碳 B．氧气 C．氢气 D．氮气． | ||||
现有如1图所示的实验装置，请回答问题： （1）可用于实验室制备和收集O2的一套装置是______ （填序号）． （2）若选用A装置制备气体时，应考虑的因素是：反应物为______，反应条件是加热． （3）检验氧气已经收集满的方法是：将带火星的木条放在______，可观察到木条复 燃． （4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，氨水能使无色酚酞溶液变红．小红同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的制取装置是______，收集装置是______． 若小红将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞溶液的水中（如图2），观察到的现象是： ①______； ②______． | ||||
化学兴趣小组组装了制取O2、H2、CO2的通用发生装置R．利用R，选择适当药品，再从A、B、C中选择适当装置，可以制取O2、H2、CO2三种气体．若要制取一集气瓶氧气，完成下列各题． （1）如何检验装置R是否不漏气？______； （2）应该选择的收集装置是______或______； （3）应该选择的药品是（写化学方程式）______． | ||||
| 消防队的防化人员进入有毒气泄漏的场所时一般穿上封闭的防化服，该服装的面部有一个自生氧气的装置．小张同学想探究产生氧气的原料和原理．他查阅资料获得了如下的资料： a．原料为生氧剂，一种钾的氧化物，是一种白色的固体 b．生氧剂的相对分子质量为71． 回答下列的问题： （1）则生氧剂的化学式为______ （2）小张同学将生氧剂放入水中，得到一种气体，该气体能使带火星的木条复燃，滴入酚酞，溶液变红色．则生氧剂和水发生的反应方程式______ （3）小张思考封闭的防化服，人呼吸产生的二氧化碳如何处理？他猜测生氧剂可能和二氧化碳反应，生成氧气．他将生氧剂放入充满二氧化碳的软体塑料瓶密闭一段时间后，将塑料瓶中的气体通过下列的装置：塑料瓶中的气体应和装置的______端连接（填A或B），瓶中装的溶液是______，挤压塑料瓶，他得到纯净的氧气，证明了的猜想正确． 塑料瓶中还剩白色的固体，小张把固体放入盐酸中得到一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体，则白色固体的化学式为______．  |