实验课上花花从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体在试管中混合，立即看到有大量无色气体生成．大家对此实验展开了一系列探究活动：（1）这种无色气体

题型：不详难度：来源：

实验课上花花从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体在试管中混合，立即看到有大量无色气体生成．大家对此实验展开了一系列探究活动：

魔方格

（1）这种无色气体你猜想可能是______气体，写出生成该种气体的化学方程式：______．
（2）按照你的猜想，请根据提供的实验装置回答问题：实验室如果制取该种气体，可以选用的发生装置为（填序号）______，能否选用C置收集这种无色气体（填“能”或“不能”）______，原因是______．

答案

（1）固体和液体直接反应产生的气体可以是氧气（2H₂O₂

催化剂

2H₂O+O₂↑）、二氧化碳（CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）、氢气（Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）．故答案为：氧气；2H₂O₂

催化剂

2H₂O+O₂↑
（2）A装置是加热固体制取气体的发生装置，B装置是固液在常温下反应制取气体的发生装置．实验室如果制取氧气或氢气或二氧化碳，可以选用的发生装置为B．氧气不易溶于水，氢气难溶于水，故两者可用排水法收集；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集．故答案为：B；能；氧气不易溶于水

举一反三

（1）某化学活动小组对实验室制取气体的发生装置进行探究．下图是改进后的实验装置图：
魔方格

（ⅰ）检查装置（Ⅱ）气密性的方法是______；
（ⅱ）小松同学选用装置（Ⅱ）来制取CO₂，现有①Na₂CO₃固体、②块状大理石、③稀盐酸、④稀硫酸，他应选用的试剂是______．（填番号）
（ⅲ）装置（Ⅲ）橡皮管的作用是______．
（2）水蒸气通过炽热的焦炭所产生的一氧化碳和氢气的混合气体叫水煤气．所制取的水煤气还含有二氧化碳和水蒸气．请选用如下装置设计实验，确认水煤气中含有氢气和一氧化碳．

魔方格

（ⅰ）水煤气通过实验的正确连接顺序是______（用字母表示）；
（ⅱ）描述能确认水煤气中含有H₂的现象：______；含有CO的现象：______．
（ⅲ）该实验尾气的处理方法是______．

题型：眉山难度：| 查看答案

下图A、B、C是实验室常用的气体发生装置，装置A中①为分液漏斗，通过分液漏斗活塞的“开”、“关”，可以向锥形瓶中滴加液体．

魔方格

请回答下列问题：
（1）请写出在装置B中放入氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气的化学方程式______．
（2）已知过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母）______．若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是______．
（3）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因为有哪些？
______
（4）装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（答出一条即可）

题型：不详难度：| 查看答案

某实验小组用双氧水按如下装置进行氧气的制备实验．

魔方格

（1）写出有编号的仪器的名称：①______ ②______
（2）装置A的仪器中发生反应的化学方程式：______，其中二氧化锰的作用是______．
（3）装置B收集氧气的方法是______集气法，装置D收集氧气的原理与装置C相似，采用装置D、E组合代替装置C的目的是______．

题型：松江区一模难度：| 查看答案

下列是化学实验中的常见示意图：

魔方格

（1）写出图中标有数字的仪器名称：①______；②______．
（2）用A装置可制取的气体是______；B图实验操作的名称是______；C图实验操作的名称是______．

题型：镇江难度：| 查看答案

氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的水溶液称为氨水，显碱性，氨在化学工业中用途很广泛，例如制化肥、制纯碱等；近年来，氨还用于环境治理．
（1）实验室收集氨气可采用的方法为______，干燥氨气可选用试剂为______．
（2）工业上在细菌作用下用氨处理含甲醇的废水，使其变为毒的N₂和CO₂，从而消除对环境的污染，有关的反应为：6NH₃+5CH₃OH+12B

细菌

3N₂+5CO₂+19H₂O，上述反应中B的化学式是______．
（3）在400℃、催化剂存在的条件下，用氨气可将有毒气体NO还原，生成N₂和H₂O．
试写出该反应的化学方程式：______．

题型：镇江难度：| 查看答案