某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.(1)写出图中标号①和②的仪器名称:①______;②______.(2)小明用上图B、D
题型:不详难度:来源:
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出图中标号①和②的仪器名称:①______;②______. (2)小明用上图B、D装置制取一种常见气体. ①请写出有关反应的化学方程式______. ②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口______(填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气. ③如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的操作和现象______. (3)小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体,集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是______. (4)实验室通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰②氯酸钾和二氧化锰加热③加热分解高锰酸钾.其中最能体现“节能环保”理念的制备方法是______(填序号). |
答案
(1)图中①是酒精灯,②是用于收集气体的集气瓶. 故答案为:长颈漏斗;集气瓶; (2)①实验室制取二氧化碳的化学反应式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;此反应是固液不加热反应,可用装置B作为发生装置;②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口没有气泡冒出,表明B装置肯定会漏气. ③检验D中的气体已收集满的操作和现象:将燃着的木条伸到集气瓶口,若立即熄灭则已集满; (3)集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是刚开始产生气泡便收集; (4)用双氧水和二氧化锰最能体现“节能环保”理念的制备方法. 故答案为:(1)酒精灯,集气瓶,; (2)①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O) ②没有 ③将燃着的木条伸到集气瓶口,若立即熄灭则已集满; (3)刚开始产生气泡便收集; (4)①. |
举一反三
根据下列装置填空:
(1)写出编号①、②、③仪器的名称:①______②______③______. (2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用______(填序号,下同),收集装置应选用______;若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用______,收集装置可选用______. (3)由此我们得到启示:实验室选择气体发生装置时,应考虑______和______;选择气体收集装置时,应考虑______和______. |
排水法收集气体时何时开始收集,何时证明收集满了?向上排空气法收集气体时如何验满? |
NO是大气污染物之一,但少量的NO在人体内具有扩张血管、增加记忆的功能.通常状况下,NO密度比空气略小,极易与氧气反应,难溶于水.实验室收集NO的装置是( ) |
氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气,该小组查阅资料后,得知以下两种方法可以制取氨气: 第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气; 第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气. (1)该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是______. (2)在下图所示装置中,制取氨气的装置是______,理由是______;收集氨气的装置是______,理由是______.
(3)请写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①______②______. |
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