NO在常温下是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色NO2气体.实验室要收集一瓶NO气体,应采用的收集方法是( )
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NO在常温下是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色NO2气体.实验室要收集一瓶NO气体,应采用的收集方法是( )A.用排水集气法 | B.用向上排空气法 | C.用排水集气法或向上排空气法 | D.用向下排空气法. |
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答案
一氧化氮密度比空气略大,能跟空气中的氧气迅速发生化学反应,所以不能用排空气法收集,难溶于水可以用排水法收集. 故选A. |
举一反三
用如图所示的仪器组装一套实验装置,并完成下列实验任务:①用干燥的CO气体还原CuO ②检验CO还原CuO的气体生成物
请回答下列问题: (1)实验进行时,若要气体从左向右流动,则这套装置的连接顺序应是(填仪器接口字母):______接______,______接______,______接______. (2)实验开始时,先通入CO气体,后加热氧化铜的理由是______. (3)A中澄清石灰水的作用是______. (4)该套实验装置从环境保护的角度考虑可能存在的不足是______,你提出的合理处理建议是______. |
化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立发现了氧气,但由于受“燃素理论”的影响(即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成,物质燃烧后剩下灰,而燃素则变成光和热,散逸到空气中),使他们放弃了自己的研究成果.根据“燃素”理论推知:燃烧后物质的质量应该减少,但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时,应用天平作为研究工具,作了大量实验,实验结果都与“燃素理论”相违背.他大胆质疑,尊重实验事实,进行深入研究,克服重重阻力,打破了“燃素理论”真正发现了氧气.请回答: (1)拉瓦锡之所以成为氧气的真正发现者,应该归功于他具有______的科学精神. (2)拉瓦锡推翻“燃素理论”的实验事实______. (3)用学过的理论解释磷燃烧时质量的变化情况______. (4)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______. (5)实验室可以用______或______法收集氧气. (6)用(4)(5)中的方法制取并收集氧气,需要用到的玻璃仪器是(填序号)______. a试管;b漏斗;c酒精灯;d导管;e胶头滴管;f集气瓶;g量筒;h玻璃水槽. |
小亮同学设计右图装置来制取并收集气体,你认为他能制得的气体是( )
A.用KMnO4粉末制取O2 | B.用KClO3和MnO2制取O2 | C.用Zn和稀硫酸制取H2 | D.用石灰石和稀盐酸制取CO2 |
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请结合如图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称.a______;b______. (2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式______,根据该反应原理,可选择图10中______(填标号,下同)与______组装一套制取氧气的装置. (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______.你所组装的上述制取氧气的装置______(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是______. |
在下列中学化学实验常见的实验装置中.
(1)请写出有标号仪器的名称:①______;②______ (2)若制取的一种气体是氧气,应选用的收集装置是______(填序号,下同). (3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体,应选用的发生装置是______;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,所以应用______装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染. |
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