以下各装置能完成相应实验的是（ ）A．装置①：高锰酸钾制氧气B．装置②：由b进气收集O2或CO2气体C．装置③：制取氧气，氢气等气体D．装置④：干燥，收集HC
题型：扬州难度：来源：
以下各装置能完成相应实验的是（ ）
| A．装置①：高锰酸钾制氧气 | | B．装置②：由b进气收集O2或CO2气体 | | C．装置③：制取氧气，氢气等气体 | | D．装置④：干燥，收集HCl气体 |
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答案
A、在试管口需要放上棉花团，故A错误；
B、由于氧气、二氧化碳的密度都比空气大，所以在用排空气法收集时用向上排空气法，即从长的一端进入，故B正确；
C、该装置错误，长颈漏斗末端必须在液面以下，故C错误；
D、碱石灰显碱性，不能干燥酸性气体，能与氯化氢反应，故D错误．
故选B． |
举一反三
| NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是（ ） |
化学实验和科学探究都离不开实验装置．根据下列装置，回答问题：
（1）装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气，制取时需要在管口放一团棉花，它的作用是______，写出该反应的化学方程式______．
（2）可用于收集氢气的装置是______（填写序号字母）．
（3）科学探究
查阅资料：
小玲同学查阅资料发现：过氧化钙（CaO2）能分别与水、二氧化碳反应．
猜 想：
①过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．
②过氧化钙在空气中久置生成的物质可能是碳酸钙或氢氧化钙或二者的混合物．
实验探究：
实验一选用上述实验装置B进行过氧化钙与水反应的实验，收集一试管气体，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；取反应后的溶液置于试管中，充分振荡后再滴入______（填写一种试剂的名称）试液，发现溶液变成红色，说明猜想①是正确的，反应的化学方程式是______．
实验二为探究猜想②是否正确，小玲设计了如下实验，请你帮助她完成表格中的空白内容：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 | | a．取在空气久置的少量固体于试管中，加足量水 | 未见固体明显溶解
| / | | b．向试管中滴加几滴紫色石蕊试液 | 未见明显的颜色变化
| 不存在氢氧化钙
| | c． | | 固体成分是碳酸钙 | 实验室常用下列装置来制取、收集气体：
（1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式______；根据该反应原理选用制取氧气的发生装置是______（填装置字母代号，下同），收集装置是______．
（2）甲烷是一种没有颜色、没有气味的气体．在相同条件下，其密度大约是空气密度的一半．它极难溶于水，很容易燃烧．在实验室里，甲烷是用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（NaOH和CaO）混合加热制得的．有关化学方程式为：CH3COONa+NaOH
Na2CO3+CH4↑．据此选用实验室制取和收集甲烷的组合装置是______． | 小明对实验室制取二氧化碳的实验进行了相关探究．
（1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
| 组别 | 药品 | 实验现象 | | ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 | | ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 | | ③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 | 小苏试图研究CO的还原性，通过查阅相关资料，了解到下列信息：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生CO反应如下：
H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O，于是她设计了如图的实验装置．
完成下列问题：
（1）图A是利用草酸制取CO的发生装置．根据实验原理，应选择______图（填“甲”、“乙”、或“丙”）．
（2）装置C的作用是______．（3）为检验装置D中产生的气体，E装置中的液体应为______． | 最新试题
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