通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:A B C
题型:不详难度:来源:
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:
A B C D E (1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?_____ ___(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。 (2)选用E装置收集氧气,收集的氧气不够纯,其原因可能是 (写出一点)。 (3)小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是__ __,若收集氨气的装置只能用C,由此可知氨气所具有的性质是 (写出一点)。 (4)NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。 A.固体氢氧化钠 B.浓硫酸 C.生石灰 (5)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是集气瓶内的水面上升,而且水变____ ____ (填一种颜色) 。 |
答案
(1)不漏气,(2)开始有气泡就收集或集气瓶留有气泡(答案合理给分)。 (3)A,氨气易溶于水。 (4)B (5)红。 |
解析
试题分析:(1)检查装置气密性:关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后,在长颈漏斗中形成一段液注,说明内外不同,装置具有良好的气密性。(2)收集气体时,应在导管口气泡均匀冒出时方可收集。刚开始排出的为装置内残留的空气会导致收集到的气体不纯。(3)气体发生装置选择依据:反应物的状态和反应条件,收集装置的选择依据:气体的密度和水溶性。加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,所以选择固体加热制气装置;氨气只能用向下排空气法收集,可推知氨气的密度比空气小,易溶于水。(4)碱性气体不能用酸性干燥剂干燥,故选B。(5)氨气的水溶液显碱性,能使无色酚酞变红。 |
举一反三
某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.
A B C D E F (1)写出图中有标号的仪器的名称:① ;② ;③ 。 (2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→ → → 。 (3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为 进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是 。 (4)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此,他大胆做出以下三种猜想,便于今后深入探究: 猜想Ⅰ: ; 猜想Ⅱ: ; 猜想Ⅲ: 。 做出以上猜想的理由是 。 |
下列描述不正确的是A.在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用 | B.红磷在氧气中剧烈燃烧,有大量白色气体生成 | C.可以通过吸氧为人体提供适量的氧气来克服高原反应 | D.做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,可以在瓶底铺一层细沙或留少量水以防止溅落的熔化物炸裂瓶底 |
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有关实验现象的描述正确的是A.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光,生成氧化镁 | B.双氧水中加入二氧化锰,产生大量气泡和白烟 | C.硫粉在空气中燃烧,观察到明亮的蓝紫色火焰 | D.红磷在空气中燃烧,产生大量的白 |
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以下实验装置可进行气体制备、收集及分离实验。请回答有关问题:
(1)仪器①的名称是 ,仪器②的作用是 。 (2)用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置是 (填编号),反应的化学方程式为 。 (3)通过装置F(其中液体药品均足量)可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离。首先打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 ,此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后,关闭活塞a,打开活塞b,滴加足量的稀盐酸,此时逸出的气体主要是 ,发生反应的化学方程式为 。 |
具备启普发生器原理的简易装置是
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