如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是(   )A.气体从a端通入,收集氧气B.瓶内装有澄清石灰水,从a端通入检验氧气中是否混有二

如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是(   )A.气体从a端通入,收集氧气B.瓶内装有澄清石灰水,从a端通入检验氧气中是否混有二

题型:不详难度:来源:
如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是(   )
A.气体从a端通入,收集氧气
B.瓶内装有澄清石灰水,从a端通入检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装满水,气体从b端通入,收集难溶于水的气体
D.在b端接量筒,瓶内装满水,气体从a端通入,测量气体的体积

答案
D
解析

试题分析:化学中“万能瓶”的使用。A、氧气的密度比空气大,在该装置中为“长进短出”,即氧气从a段通入,空气从b端排出,A正确;B、澄清石灰水可用来检验二氧化碳气体,检验氧气中是否混有二氧化碳,在该装置中为“长进短出”,即从a端通入,观察石灰水是否变浑浊,B正确;C、瓶内装满水,收集难溶于水的气体,在该装置中为“短进长出”,即气体从b端通入,水从a段流出,C正确;D、测量气体的体积,在该装置中为“短进长出”,即气体从b端通入,水从a段流出,在a端接量筒,D错误。故选D
举一反三
根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)请写出图中标号仪器的名称:①         ;②          
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用           (填编号);写出其反应的化学符号表达式                                      。实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是         (填写序号)。
A.烘干          B.溶解        C.过滤        D.洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、            
③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理。下列滤纸折叠过程图示中,正确的是      (选填“甲”或“乙” )。

(3)①实验室制取二氧化碳气体时,如需随时控制产生气体的量并节约药品,发生装置最好选用          (填编号)
②实验室制取少量二氧化碳气体下列有关连接仪器方法描述中,错误的是:                  
A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
B.乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口
C.乳胶管一端塞进玻璃导管内
D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
③图G是某人设计的制备少量二氧化碳的示意图,其中有        处错误。
④写出实验室制备二氧化碳气体的符号表达式                                。
⑤“实验是检验化学原理的最高法庭”。下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中,不符合实验事实的是   (填序号)。
A.因为CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因为CO2溶解性并不强,与水反应生成的碳酸又很不稳定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2时,需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出
D.通常状况下,CO2密度大于空气,只能用向上排空气法收集CO2
E.因为CO2是无色气体,排空气法收集CO2时,需用燃着的木条“验满”
(4)如图所示,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,上、下持续振荡一定时间。

①写出实验室鉴定CO2的符号表达式                             ;
②充分振荡后,试管外压强      试管内大气压强(选填“>”或“=”或“<”);
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催化剂在化学反应前后的化学性质不变,但在化学过程中参加了反应,生成易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化剂本身。已知A 、B、C三种不同的物质,将它们混合后发生的两步反应为A +C→AC , B+AC→A+BC. 试推断该反应的催化剂是
A.A            B.B            
C.C             D.BC
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某气体只能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质是(    )
A.能溶于水 B.不易溶于水
C.不会与空气中的成分发生反应D.

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如图所示,取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些水)。观察到:I、II中铁丝都剧烈燃烧,且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈;III中铁丝没有燃烧。

(1)III中铁丝不能燃烧的原因是                    
(2)分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因                   。    II中铁丝燃烧的现象是                    
(3)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是                         
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通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。
如:A.电解水;B.分离空气;C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢;E.                           (用文字表达式表示)
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称 ①      ②    
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是                    ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是                    

(3)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后                               ,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。
(4)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应速度过快,容易引起爆炸。
在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中,为预防爆炸应采取的措施是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分,下同)                     
A.通过注射器控制滴加过氧化氢溶液的速度
B.向过氧化氢溶液中加一定量的水
C.把反应装置浸在冷水中,降低反应温度
D.检查装置气密性,使装置不漏气
(5)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图示所示的3种操作,其中合理的是     

A                B                   C
(6)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中, 进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的实验方法是                                   
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