用化学式表示下列反应:(1)铁丝在氧气中燃烧 ;(2
题型:不详难度:来源:
用化学式表示下列反应: (1)铁丝在氧气中燃烧 ; (2)镁在空气中燃烧 ; (3)高锰酸钾受热分解 。 |
答案
(1)3Fe+2O2 Fe3O4 (2)2Mg+O22MgO (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2 +O2↑ |
解析
试题分析:铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁;镁在空气中燃烧生成氧化镁;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。 |
举一反三
请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):
【实验药品】 5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石 【比较研究】 请填写下表。
制取气体
| 反应物的状态
| 反应条件
| 收集方法和依据
| 氧气
| 固体
| 加热
| 排水集气法
| O2不易溶于水
| 二氧化碳
| 固体和液体
| 常温
| ______________
|
| 【实践研究】 (1)某同学选用a、b、d、g、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学制氧气的反应的化学式达式是 。 (2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作,其中不合理的是 。 A.先检查装置的气密性,后加药品 B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管 C.先固定试管,后放置酒精灯 D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯 (3)三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置,该反应的化学式达式为 。
A B C 他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中反应过程可随时添加液体反应物的是 ;能够控制产生气体的速度和量的装置是 。 【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据: 发生装置--反应物状态和反应条件 收集装置--气体的 、气体的 和该气体能否与空气或水反应。 |
下列描述属于氧气化学性质的是( )A.通常状态下,氧气是无色、无味的气体 | B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体 | C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂 | D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质 |
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下列变化过程不属于缓慢氧化的是( )A.光合作用 | B.食物变质 | C.人的呼吸过程 | D.农家肥料的腐熟过程 |
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如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是( )
A.气体从a端通入,收集氧气 | B.瓶内装有澄清石灰水,从a端通入检验氧气中是否混有二氧化碳 | C.瓶内装满水,气体从b端通入,收集难溶于水的气体 | D.在b端接量筒,瓶内装满水,气体从a端通入,测量气体的体积 |
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根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:① ;② 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用 (填编号);写出其反应的化学符号表达式 。实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理: ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写序号)。 A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤 ②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、 。 ③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理。下列滤纸折叠过程图示中,正确的是 (选填“甲”或“乙” )。
(3)①实验室制取二氧化碳气体时,如需随时控制产生气体的量并节约药品,发生装置最好选用 (填编号) ②实验室制取少量二氧化碳气体下列有关连接仪器方法描述中,错误的是: A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口 B.乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口 C.乳胶管一端塞进玻璃导管内 D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端 ③图G是某人设计的制备少量二氧化碳的示意图,其中有 处错误。 ④写出实验室制备二氧化碳气体的符号表达式 。 ⑤“实验是检验化学原理的最高法庭”。下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中,不符合实验事实的是 (填序号)。 A.因为CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2 B.因为CO2溶解性并不强,与水反应生成的碳酸又很不稳定,可用排水法收集CO2 C.排水法收集CO2时,需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出 D.通常状况下,CO2密度大于空气,只能用向上排空气法收集CO2 E.因为CO2是无色气体,排空气法收集CO2时,需用燃着的木条“验满” (4)如图所示,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,上、下持续振荡一定时间。
①写出实验室鉴定CO2的符号表达式 ; ②充分振荡后,试管外压强 试管内大气压强(选填“>”或“=”或“<”); |
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