根据下列实验装置图,回答下列问题。(1)图中标有①的仪器名称是 。(2)若实验室用A、E装置组合制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为
题型:不详难度:来源:
根据下列实验装置图,回答下列问题。
(1)图中标有①的仪器名称是 。 (2)若实验室用A、E装置组合制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为 ,产生的气体应从E装置的 (选填:“a”、或“b”)端进入。实验室还可利用A和 (选填:“B”、 “C”或“D”)装置组合制取氢气,反应的化学方程式为 。 (3)利用下图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到 火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为 。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于 。 |
答案
(1)长颈漏斗 (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ a B(或D) Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ (3)明亮的蓝紫色 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 在同一装置中观察两个不同的实验现象 |
解析
试题分析:(1)图示的仪器是长颈漏斗。 (2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳气体的密度比空气大,所以应用向上排空气法收集。所以当用E装置收集时,应将气体从a管通入,空气被从b管排出。 实验室制取氢气是用锌粒和稀硫酸反应,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 适用装置A作制取装置。因为氢气的密度比空气小可用向下排空气法收集(装置D);氢气不易溶解于水,也可用排水集气法收集(装置B)。 (3)硫粉在纯净的氧气中燃烧时会产生明亮的蓝紫色火焰。 氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠Na2SO3)和水, 反应的化学方程式为:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 利用此装置可以先后在同一个装置中观察到硫在空气中燃烧和在纯净的氧气中燃烧这两个反应的现象。 点评:本题考查了二氧化碳与氢气的实验制法,并结合硫与氧气的反应考查了实验方案的创新。 |
举一反三
如图是化学实验室常见几种制取气体的装置.
(1)指出标注仪器的名称:① . (2)利用图中的 和 (填序号)组合可制取CO2气体,写出实验室制取该气体的化学方程式 ,检验该气体是否收集满的方法是 . (3)实验室常用无水醋酸钠末和碱石灰粉末混合,在加热的条件下制取甲烧气体,则发生装置应选用 (填序号).若收集装置即可选用C,又可选用D,则甲烧气体一定具有的物理性质是 、 . |
请根据下列装置回答有关问题.
(1)有标号的仪器名称:①为 ②为 . (2)若用上述装置制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为 .如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母安顺序从左至右连接) .检验二氧化碳是否收集满的方法是 . |
如图是初中化学常用的实验装置.请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题.
①写出编号仪器的名称:a ;b . ②实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,应选用的装置是(填序号) ,发生反应的化学方程式为 ; ③探究小组用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,但未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,你认为可能的原因是 (答出一条即可),该反应的化学方程式为 . |
实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请根据以下装置回答下列问题.
(1)发生装置应选 (填写装置的字母代号). (2)用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是 . (3)若用G装置来收集二氧化碳,气体应从 端进入(填a或b). (4)若要用C装置来干燥二氧化碳,C装置中应盛放的物质是 . (5)D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,请写出化学方程式 . |
如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出图中带标号仪器的名称:① . (2)若用B装置作发生装置制氧气的化学方程式为 ,可用E装置收集氧气的原因是 . (3)若用大理石和浓度较大的盐酸制取CO2时,为了得到纯净、干燥的CO2,娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集,她第一个F装置的作用是 她第二个F装置应该注入足量的 . |
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