某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（）

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答案

B C

解析

试题分析：根据化学实验基本操作分析。
A、木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳气体，对集气瓶和环境没有影响，无需特殊设置，正确；
B、铁丝在氧气中燃烧，生成的熔融物温度很高，容易炸裂集气瓶底，所以要在瓶底放一层细沙或水，错误；
C、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体，若逸散到空气中，会对环境有影响，所以要在瓶底放一些水，用于吸收二氧化硫气体，错误；
D、蜡烛在氧气燃烧，生成二氧化碳气体和水蒸气，对集气瓶和环境没有影响，无需特殊设置，正确。故选BC
点评：不同的物质在氧气中燃烧，需要设置的条件不一样，如点燃的方式，伸入集气瓶的快慢，集气瓶中是否要放东西等。

举一反三

A为紫黑色晶体，B为白色固体，C、D都为黑色固体，将A与B混合或B与C混合，加热时都有无色气体M产生。加热B、C混合物与只加热B产生M的速率相比，前者比后者快得多，且反应前后C的质量和化学性质都不变。只加热A时，除产生气体M外还有C产生。D在M中剧烈燃烧，发出白光，生成无色气体E，E能使澄清的石灰水变浑浊。根据以上事实推断A、B、C、D、E、M各是什么物质，写出各物质的化学式。
A B C D E M

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实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①　      ②　
A装置中试管口略向下倾斜的目的是　　　　　　　　     　　　。
（2）选用图中        （填标号）组装一套用过氧化氢溶液制取氧气的装置。写出符号表达式                            。
（3）选用图中         （填标号）组装一套用高锰酸钾制氧气的装置。写出符号表达式：                                    。
应作如何怎样的改进__________________，目的是___________________。
（4）检验氧气集满的方法是                                 。
（5）为变废为宝、节约能源、促进农村环境卫生，我县近年在农村大力推广沼气池建设项目。沼气的主要成份是甲烷（CH₄），甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，是极难溶于水的可燃性气体。实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热来制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，应选择的反应发生装置是_______，收集装置是__________。

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（6分）实验装置的设计和组装往往可以优化，请观察下列装置并回答相关问题。

（1）A装置中发生反应的化学方程式是　　。
（2）根据A 装置的适用条件改进后得到B装置，其中仪器c 的名称是　　。实验室若用B装置制氧气，反应的化学方程式是　　。
（3）选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必须考虑的是　　 (填序号)。
（4）D装置可用于收集密度比空气　 (填“大”或“小”)，且不与空气反应的气体。E装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取二氧化碳，连接A装置的应是口(填“a”或“b”)。

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下列对催化剂描述正确的是

A．任何化学反应都需要催化剂	B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化
C．只有分解反应才需要催化剂	D．某些化学反应可以有多种催化剂

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氧气可以和许多物质发生化学反应。如图所示，有关氧气的三个反应的叙述错误的是

A．都是化合反应

B．都是氧化反应

C．生成物都是氧化物

D．甲和丙实验时，瓶内放液体的目的是一样的

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某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（ ）