(20分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称:① ;②
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(20分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称:① ;②
题型:不详
难度:
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(20分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:①
;②
。
(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
①
;②
。
上述装置改进后,请继续回答下列问题。
(3)小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。实验中她用到了一种固体药品是
(填化学式),在反应中它起
作用。请你写出小红制取氧气的化学方程式:
。
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式
。
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
。
(6)有一名同学欲用G装置(如图所示)收集CO
2
,则CO
2
应从导管口
通入。
答案
(20分)(1)长颈漏斗 集气瓶(2)A装置试管口未略向下倾斜,B装置导管未端未伸入近瓶底。(3)MnO
2
,催化,
,CO
2
, CaCO
3
+ 2HCl(稀)="==" CaCl
2
+ H
2
O + CO
2
↑,能控制反应的开始和结束,b
解析
试题分析:1、编号所指仪器的名称:①;长颈漏斗,②集气瓶;
2、题中装置图的错误有:A装置试管口未略向下倾斜;E装置导管未端未伸入近瓶底;
3、C装置适用于固体和液体反应制取气体,小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置,她会用到的固体药品是二氧化锰(MnO
2
),二氧化锰在反应中起催化作用,该反应的化学方程式为:
;
4、实验室选用C和E装置还可以制取二氧化碳气体(CO
2
),反应的化学方程式为:CaCO
3
+ 2HCl(稀)="==" CaCl
2
+ H
2
O + CO
2
↑;
5、装置B、C都可以用来制取二氧化碳气体,B装置的一个突出优点是能控制反应的开始和结束;
6、因二氧化碳的密度大于空气,所以若用G装置(如图所示)收集CO
2
,则CO
2
应从导管口b通入。
点评:根据气体的性质来选择制取、收集气体的装置,G装置用途较多,注意区分。
举一反三
(8分)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①
;②
。
(2)写出实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:
。
(3)实验室收集氧气时,可选用的收集装置是
(填字母代号)。
(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是
(填字母代号),写出化学反应方程式
。
(5)收集二氧化碳时可以选择装置D,理由是
,也可以选择装置E,理由是
。
题型:不详
难度:
|
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下列现象中不属于缓慢氧化的是
A.动植物的新陈代谢
B.金属器皿的锈蚀
C.蜡烛燃烧
D.食物的腐烂
题型:不详
难度:
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下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是
A.镁带在氧气中燃烧,有白烟产生
B.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成
C.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾产生
D.硫磺在氧气中燃烧,有大量白烟生成
题型:不详
难度:
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(7分)下图A~F是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图。
(1)实验室制备CO
2
的反应表达式为:
可用的发生装置有:
(选填上图字母序号)。
(2)装置E相对于装置C在操作方面的优势为:
。
(3)某学生使用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的
(填装置序号)进行反应,写出该反应的反应表达式
。检查装置气密性良好后,该同学用排水法收集气体时,检查装置并无破损,可加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是
;该同学在洗涤试管时发现有墨绿色固体,根据你已有的知识判断该固体可能是(用化学式表示)
。
题型:不详
难度:
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下列有关物质燃烧现象的描述,与事实不符的是( )
A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
D.一氧化碳燃烧火焰呈蓝色
题型:不详
难度:
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