根据下列反应事实推导出影响化学反应的因素,其中错误的推理是 化 学 反 应 事 实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在
题型:不详难度:来源:
根据下列反应事实推导出影响化学反应的因素,其中错误的推理是
| 化 学 反 应 事 实
| 影响化学反应的因素
| A
| 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
| 反应物浓度
| B
| 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应
| 反应温度
| C
| 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解
| 催化剂
| D
| 铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
| 反应物的种类
|
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答案
D |
解析
A、空气和氧气的不同,主要是氧气的浓度不同,所以铁在空气中很难燃烧,在氧气中剧烈燃烧,影响因素是反应物的浓度,故A合理; B、常温和点燃时的温度不同,所以影响因素是反应温度,故B合理; C、过氧化氢在常温下较难分解,二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率,所以影响因素是催化剂,故C合理; D、铜片与铜粉都是金属铜,是相同的物质,但铜片不易燃烧是因为它的体积大温度升高慢,而铜粉体积小温度升高快很快达到了着火点,并不是由于反应物的种类不同.故D不合理. 故选D. |
举一反三
利用下列反应制取气体,可用下图所示装置的是
A.2H2O2 2H2O + O2↑ | B.2KClO32KCl + 3O2↑ | C.CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑ | D.2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ |
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今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下: ①选择适当仪器,组装成如图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好; ③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡; ④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上; ⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集; ⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上; ⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出; 请回答下列问题: (1)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式: ,其中二氧化锰是 。 (2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮: ; (3)步骤②的正确操作后观察到的现象是 ;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是 ; (4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是 ;(填序号) (5)步骤⑦中的操作,可能引起试管炸裂,原因是 。 |
用双氧水制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是( )A.不放出氧气 | B.放出氧气的速度慢 | C.放出氧气的总量会减少 | D.放出的氧气不纯 |
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在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:
请回答问题: (1)属于工业制取氧气的方法是(填“甲、乙、丙、丁” ) ; (2)写出甲方法制取氧气的文字表达式 ; (3)某化学兴趣小组的同学,利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕) ①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有 (填字母)。 写出发生反应的文字表达式 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有 的优点。 ②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下: a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快。 b、将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量。 c、用称量后的固体重复步骤a的实验,现象与步骤a完全相同。 试回答:步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有___________(填字母)。步骤c的实验目的是______________________________________。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来____________________________。 (4)按绿色化学的要求你认为四种制取氧气的方法较好的是____________方法。(填“甲、乙、丙、丁” ) |
文字表达式书写(每个2分) 铁在氧气中燃烧: 红磷在空气中燃烧: 硫粉在空气中燃烧: 加热氯酸钾制氧气: |
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