正确地认识相关事物的相同点与不同点,是学好化学的关键之一。请你根据如图所示写出二氧化碳和氧气的相同点(两圆重叠区域)和不同点(重叠区域以外的部分)。(1)   

正确地认识相关事物的相同点与不同点,是学好化学的关键之一。请你根据如图所示写出二氧化碳和氧气的相同点(两圆重叠区域)和不同点(重叠区域以外的部分)。(1)   

题型:不详难度:来源:
正确地认识相关事物的相同点与不同点,是学好化学的关键之一。请你根据如图所示写出二氧化碳和氧气的相同点(两圆重叠区域)和不同点(重叠区域以外的部分)。

(1)                                                    
(2)                                                    
(3)                                                    
答案
(1)既不能燃烧也不支持燃烧,可以用来灭火,二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊;
(2)常温下是无色、无味的气体,密度比空气大;
(3)氧气是一种助燃性气体,氧气可供给动植物呼吸.
解析
此题主要考查二氧化碳和氧气的性质的差异,可以从他们的化学性质的不同和物理性质的相同之处或物质的组成方面来回答。如二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,可以用来灭火,二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊;而氧气是一种助燃性气体,还可供给动植物呼吸.它们在常温下都是无色、无味的气体,密度比空气大,都含有氧元素。
举一反三
某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体B中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味气体C,试推断各物质是什么,写出名称:
A___________、B___________、C____________。
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实验室有如图所示的实验装置:

A               B               C              D          E
(1) 写出图中有标号仪器的名称 a._____________b._____________
(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,所发生的反应的文字表达式为_____________________________。应选用的发生装置是____________(填装置的字母代号,下同),该装置有个错误是_____________________________。若想收集到干燥的氧气,最好选择的收集装置是_______。
(4) 某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是_____________________________________
(5)装置B是实验室用__________和__________制取氧气的发生装置。该反应的文字表达式为____________________________。
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下列关于现象的描述,正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生大量的二氧化硫气体
B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.石灰石遇稀盐酸产生大量气泡
D.将氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合后加热,现象是有红色物质生成。

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下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的生物能依靠不易溶于水中的氧气而生存
D.带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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氧气是一种常见的氧化剂,其发生氧化反应可分为            两种类型
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