某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。⑴写出下列编号仪器的名称:①_______________②______________。⑵甲同
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某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。⑴写出下列编号仪器的名称:①_______________②______________。⑵甲同
题型:不详
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某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。
⑴写出下列编号仪器的名称:①_______________②______________。
⑵甲同学要用KMnO
4
固体来制取O
2
,应选用上图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是_________________________________。当O
2
收集满并取出集气瓶后,停止实验的正确操作步骤是_________
_____ __
___________。
⑶李睛同学自带了石灰石、领取了浓盐酸,在B装置中反应,制取CO
2
并检验其有关性质,观察到紫色石蕊试液变红,于是提出了以下假设:
假设1 CO
2
使石蕊试液变红
假设2 H
2
CO
3
使石蕊试液变红
假设3
使石蕊试液变红。
根据你曾经做过的实验,假设
不成立。
答案
(1)烧杯 锥形瓶 (2)A 2KMnO
4
K
2
MnO
4
+ MnO
2
+ O
2
↑
先将导管拿出液面,后熄灭酒精灯。 (3) HCl 1
解析
(1)烧杯、锥形瓶是初中化学常见的仪器,故①为烧杯、②为锥形瓶;
(2)高锰酸钾受热分解生成氧气2KMnO
4
K
2
MnO
4
+ MnO
2
+ O
2
↑,装置应选择固体加热制气装置,故选A装置;用排水法收集满了氧气,应选将导管拿出液面,后熄灭酒精灯;
(3)用浓盐酸和大理石在B装置中制取CO
2
并检验其有关性质时,浓盐酸易挥发,使制取的二氧化碳中混有氯化氢气体;又因为产生的CO
2
与水反应生成H
2
CO
3
使石蕊试液变红,所以假设3为HCl使石蕊试液变红;把用石蕊溶液染成紫色的干燥小花直接放入二氧化碳中,小花没有变红,说明假设1不成立。
举一反三
下列物质中不能在氧气里燃烧的是( )
A.氮气
B.木炭
C.红磷
D.铁
题型:不详
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生活中常见的下列变化没有氧气参加的是
A.电灯发光
B.动植物的新陈代谢
C.食物腐烂
D.金属器皿锈蚀
题型:不详
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下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是( )
A.同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.反应时间较长的是高锰酸钾
题型:不详
难度:
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(10分)实验室采用下图装置加热高锰酸钾来制取氧气:
(1)写出标号仪器的名称
①
,②
。
(2)指出装置图中的一处错误是
;
这处错误将导致的后果是
。
(3)该实验中收集气体的方法是
,现测知用该方法收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的可能原因是
。
(4)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
。
(5)某同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是
、
(要求填写两点)。
(6)若采用向上排空法收集氧气时,其余操作不变,下列主要操作步骤中:
①撤出酒精灯;②检查装置气密性;③把集气瓶装满水倒置在水槽中;④点燃酒精灯;⑤收集气体;⑥撤出水槽中的导管;⑦往试管中装入高锰酸钾固体;⑧选择好仪器进行连接组装;⑨将试管固定在铁架台上。
正确的顺序是(用序号填空)
。
题型:不详
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(5分)实验课上,老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品。
(1)写出仪器④的名称
。
(2)利用老师提供的的仪器和药品可以制取氧气,写出相应反应的化学方式
。检验制取的气体是否为氧气的方法是
。
(3)若要制取一瓶二氧化碳气体。同学们还需向老师领取的药品是
(填名称),制取二氧化碳时,上述仪器中一定不会用到的是
(填序号)。
题型:不详
难度:
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