通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式为
题型:不详难度:来源:
通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:
(1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式为 ;若用装置F收集CO2,则导管口②应与 (填导管口序号)相连;若在F中加入浓硫酸作干燥剂,用装置B制备干燥的二氧化碳,装置导管气流方向连接顺序依次为②→ → → 。(填导管口序号) (2)某同学为了得到较纯净的CO2,将产生的气体通过盛有足量NaOH溶液的F装置除去HCl杂质,你认为该方法是否恰当并说明理由 。 (3)用过氧化氢制取氧气应选择的装置是 (填字母编号),利用此装置还可以制取的气体有 。 |
答案
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O ⑦ , ⑦⑥③ (2)不恰当,因CO2也会被除去 (3)BC CO2(或BE H2……) |
解析
(1)可以直接写出实验室制取二氧化碳的反应原理,,由于二氧化碳的密度比空气大,所以应该从⑦处通入二氧化碳来收集,干燥时二氧化碳,要与浓硫酸接触, (2)二氧化碳密度比空气大,能溶于水,故选用C向上排空气法收集,氢氧化钠不仅能吸收HCl气体,同时能与CO2反应,不能用氢氧化钠溶液来除CO2中混有的HCl气体 (3)过氧化氢制取氧气是“固体+液体反应,不需加热”,故选BC或者BE;只要符合“固体+液体反应,不需加热”,则可制取二氧化碳或者氢气 |
举一反三
实验室可用右图装置制氧气,可用推拉注射器的方法检验装置的气密性,当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到
A.注射器内进入液体 | B.瓶内液面上升 | C.长颈漏斗内的液面上升 | D.长颈漏斗下端管口产生气泡 |
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(10分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图1中反应的文字表达式和化学式为(20),集气瓶中加入液体的作用是(21)。 (2)图2中反应的文字表达式和化学式为(22),反应现象为(23),据上述小资料的内容判断,集气瓶中加入的液体可能是水,也可能是(24),其目的为(25)。 |
实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。
(1)仪器①的名称是(32)。 (2)用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式和化学式分别为(33)、(34)。 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,我选用C做气体发生装置,其优点是(35)。 (4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)(36)。在选择气体的收集装置时我们应该考虑的因素是(37)、(38)。 (5)实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气。实验室制取氢气应选用的发生装置是(填序号)(39)在选择气体的发生装置时我们应该考虑的因素是(40)、(41)。
(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管b(填“a”或“b”)端与病人连接,该装置的作用有(填写一条)(42),若欲用该装置采用向下排空气法收集气体,气体应由(43)进入。 |
下列关于实验现象的描述中,不正确的是A.木炭在氧气中燃烧发出白光 | B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 | C.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 | D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 |
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NO是大气污染物之一,但少量的NO在人体内却有扩张血管、增强记忆力的功能。已知NO不溶于水且不与水反应,密度比空气大,易与O2反应生成NO2。那么该气体用什么方法收集 ①向上排空气法 ②向下排气法 ③排水法 |
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