(10分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。(1)图1中反应的文字表达式和化学式为(20),集气瓶中加入液体的作用是(21)。(2)图2中反应的文字
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(10分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图1中反应的文字表达式和化学式为(20),集气瓶中加入液体的作用是(21)。 (2)图2中反应的文字表达式和化学式为(22),反应现象为(23),据上述小资料的内容判断,集气瓶中加入的液体可能是水,也可能是(24),其目的为(25)。 |
答案
(20)铁+氧气四氧化三铁 (21) 防止高温熔融物溅落下来使瓶底炸裂 (22)硫+氧气二氧化硫 (23) 硫在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,有明亮的蓝紫色火焰,且产生刺激性气味气体 (24) 氢氧化钠溶液 (25)吸收有毒的SO2气体防止空气污染 |
解析
(1)反应物是铁和氧气,写在箭头的上边,铁和氧气之间用+号连接,生成物是四氧化三铁,反应条件是点燃,写在箭头的上方,集气瓶底部加入液体是防止高温熔融物溅落下来使瓶底炸裂; (2)反应物是硫和氧气,写在箭头的上方,生成物是二氧化硫,写在箭头的右边,反应条件是点燃,写在箭头的上方,硫在氧气中燃烧的现象是硫在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,有明亮的蓝紫色火焰,且产生刺激性气味气体,由于生成物二氧化硫属于有毒气体,污染空气,所以要用水或碱性溶液进行吸收,防止污染空气. |
举一反三
实验室常用下列装置制取气体,我能根据所学知识回答下列问题。
(1)仪器①的名称是(32)。 (2)用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式和化学式分别为(33)、(34)。 (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气,我选用C做气体发生装置,其优点是(35)。 (4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)(36)。在选择气体的收集装置时我们应该考虑的因素是(37)、(38)。 (5)实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气。实验室制取氢气应选用的发生装置是(填序号)(39)在选择气体的发生装置时我们应该考虑的因素是(40)、(41)。
(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管b(填“a”或“b”)端与病人连接,该装置的作用有(填写一条)(42),若欲用该装置采用向下排空气法收集气体,气体应由(43)进入。 |
下列关于实验现象的描述中,不正确的是A.木炭在氧气中燃烧发出白光 | B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 | C.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 | D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 |
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NO是大气污染物之一,但少量的NO在人体内却有扩张血管、增强记忆力的功能。已知NO不溶于水且不与水反应,密度比空气大,易与O2反应生成NO2。那么该气体用什么方法收集 ①向上排空气法 ②向下排气法 ③排水法 |
(14分)根据下列实验装置图,按要求回答确有关问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a 。 (2)实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气时,应选用的装置是 ,反应的文字表达式为 ;若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再 。检验氧气已经集满的方法是 ;实验完毕发现集气瓶底剩余的水呈淡红色,原因是 。 (3)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是 A.5mL 5%的过氧化氢溶液 | B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 | C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 | D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末 |
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(12分)通过一年的学习,你已经掌握了实验室制取某些气体的方法。请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题。
(1)写出图中标有数字的仪器名称:① ;② 。 (2)若用氯酸钾制取氧气,则发生装置应选 ,该反应的化学方程式是 ;若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是 。 (3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么从仪器①中应加入 。如果要获得干燥的二氧化碳,还需要用到E、F装置,正确的连接方法是(用导管口代号b、c、d、e表示)a接( ),( )接( )。如果用该装置制取二氧化碳气体,反应进行较长时间后,将燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭,其原因可能是 。 (4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放置块状固体),其优点是 |
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