某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:(1)写出所标仪器的名称:①       、②       。  (2

某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:(1)写出所标仪器的名称:①       、②       。  (2

题型:不详难度:来源:
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验:

(1)写出所标仪器的名称:①       、②       。  
(2)描述A中发生的现象:                
(3)根据我们所学的知识,你认为A装置和        装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐?                
(4)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,再进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是:a→____→____→____→____→____(填写各接口字母)。其中,C装置的作用是_
          _,有关反应的化学方程式: 
(5)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式:             。并说出它的一个重要用途               
答案
1)① 长颈漏斗 、② 锥形瓶 。
(2)鸡蛋壳浮在液面上,表面有气泡产生,并渐渐溶解
(3)D      D装置中澄清石灰水变浑浊
(4)a→__d__→__e__→__b__→__c__→g  除去CO2中混有的HCl气体  AgNO3 + HCl =" AgCl" ↓+ HNO3
(5) 2H2O22H2O+O2↑;供给呼吸.
解析
:(1)识别常见仪器,故答案为:①长颈漏斗②锥形瓶.
(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳和水,所以碳酸钙固体逐渐减少,同时有气体冒出.故答案为:鸡蛋壳浮在液面上,表面有气泡产生,并渐渐溶解.
(3)碳酸盐和盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,故答案为:D,D装置中澄清石灰水变浑浊,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
(4)碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体,同时混有氯化氢和水蒸气,所以要除去氯化氢和水蒸气;氯化氢和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,浓硫酸具有吸水性,可以用于干燥气体.故答案为:debc,除去CO2中混有的HCl气体,AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(5) A装置属于固体和液体不加热制取气体,应用此装置的常见气体的化学反应如:氧气,反应方程式为:2H2O22H2O+O2↑;供给呼吸.
举一反三
某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看图回答问题:

A         B       C        D        E        F
(1) A中反应的化学方程式为:                               
(2)B中白磷能够燃烧的原因是                                          
(3) D中的实验现象是                                                  
反应的化学方程式为                                   
(4) E中的实验现象是                                                
反应的化学方程式为                             
(5) 用F装置收集气体的依据是                           
(6)现用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示。(提示:大理石中的杂质不发生反应,气体的溶解忽略不计)求:稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
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在常温下,镁和碘化合时,速度非常缓慢,如果滴加几滴水,则反应变得异常剧烈,形成美丽紫色烟雾。在这个反应中,水是
A.氧化剂B.催化剂C.反应物D.生成物

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(2分)科学地利用和控制燃烧非常重要。同种可燃物燃烧的剧烈程度和什么因素有关?请写出其中的一种因素并举出实例加以论证。
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用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验示意图回答相关问题。

A                B            C            D
(1)实验A和实验B连接可以制干燥的二氧化碳气体。写出实验室制二氧化碳的化学方程式。
(2)写出实验C中硫燃烧的化学方程式。
(3)实验D的集气瓶中预先放入少量沙子,其作用是什么?
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下图A、B、C、D分别是实验室里氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是

A.氧气制备      B.收集氧气    C.氧气验满   D.验证氧气性质
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