下列有关实验现象的描述正确的是A．浓硫酸滴在蓝色石蕊试纸上，试纸变红B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾D．打开盛有浓硫酸的

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下列有关实验现象的描述正确的是

A．浓硫酸滴在蓝色石蕊试纸上，试纸变红

B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C．红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾

D．打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾

答案

Ｂ

解析

浓硫酸具有吸水性和腐蚀性，会使石蕊试纸炭化变黑，故A不正确；选项B硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，说法正确；红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，而不是烟雾，故C说法错误；浓硫酸具有吸水性，不会在瓶口上方出现大量白雾，故D说法错误。

举一反三

下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：a：              b：
（2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是       。
A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氢气    C．用②④制取二氧化碳
（3）若用①⑤装置制氧气，其反应的化学方程式为                        。实验结束后应该（填序号）           。A：先熄灭酒精灯；B：先撤离导管。
（4）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②进行了改进（如图Ⅰ和Ⅱ）。

Ⅰ装置的优点是                        ，
Ⅱ装置的优点是                        ；
若用Ⅰ装置制取二氧化碳，若将其中的铜网换成铁
网，产生的后果是                          。

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下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，根据实验装置，回答有关问题：

(1)仪器a的名称是______。
(2)在我们学过的实验室制取气体的方案中，有一种气体可以选用B装置制备，D装置收集，但不宜选用C装置收集，则该气体的化学式是____ _ _，
实验室制备该气体的化学方程式为______ 。
(3)在我们学过的实验室制取气体的方案中，有一种气体既可以用A装置制取，也可以用B装置制取，该气体的化学式是______，下面是用A、C装置制取这种气体的实验报告，请你填写完整。

操作步骤	现象	结论或解释
①	导气管口有气泡冒出，松开手后有一小段水柱上升	这说明：_______________；
② 加入高锰酸钾
③	导气管口有气泡产生	反应的化学方程式为_______ ；
④以下两步的操作顺序是_ __ A．熄灭酒精灯 B．取出导气管		按此顺序操作的目的是 ___________________。

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（7分）下图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。请回答下列问题：

（1）若以过氧化氢溶液为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为                               （填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，所发生反应的化学方程式为                             。
（2）现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量水蒸气，还可能含有少量HCl气体。某同学欲用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铁试样 (杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。
①所选仪器的连接顺序为：混合气体→（）→（）→（）→（）→（）
②仪器D的现象是
③在除去HCl气体过程中并无明显反应现象，欲用化学方法证明混合气体中存在氯化氢气体，请从AgNO₃溶液、Ca(OH)₂溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种来代替氢氧化钠溶液进行试验，简述证明的理由
④若有10 g样品，反应进行完全后，若仪器D中物质减少2.4g，则样品中氧化铁的纯度        .

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下列实验现象记录正确的是（）

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到有大量白烟]

C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

D．紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中，石蕊试液由紫色变为蓝色

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共5分）氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。
（1）观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气、地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为________________________(填4种体系的名称)。

（2）下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有__________________，产生氧气的有_________________。

（3）下列说法中正确的是_______(填字母标号)。

A．空气中的氧气含量永远不变；

B．空气中的氧处于动态平衡；

C．空气中氧气的浓度越高越好；

D．氧气有百利而无一害；

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