明明同学在实验室欲通过加热氯酸钾、二氧化锰，并用排水法来制取氧气。下列说法不正确的是A．停止加热时先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯B．检验收集的气体时，可用

题型：不详难度：来源：

明明同学在实验室欲通过加热氯酸钾、二氧化锰，并用排水法来制取氧气。下列说法不正确的是

A．停止加热时先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯

B．检验收集的气体时，可用带火星的木条伸入集气瓶看是否复燃

C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰并生成了有刺激性气味的气体

D．在装置不变的情况下，只需将氯酸钾换为过氧化氢也可制得氧气

答案

解析

A、停止加热时如果不先将导管移出水面，水槽中的水就会流入试管，使试管因温度的骤降而炸裂，故正确
B、氧气能使带火星的木条复燃，故正确
C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰并生成了有刺激性气味的气体，正确
D、过氧化氢制氧气不需要加热，故错误
故选D

举一反三

（5分）某化学兴趣小组利用以下装置进行实验。

请回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制氧气时，应对哪个编号的装置进行改进？如何改进?                  。反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、       、洗涤、干燥等操作。
（2）不选择C装置制气体的原因是
（3）某同学用D装置制取并收集了一瓶气体，请你写出制取这种气体的化学方程式：
                                                               。

题型：不详难度：| 查看答案

请选择下图所示装置制取有关气体。

（1）实验室制取CO₂气体，你选用的装置是 (填字母)。
（2）为证明CO₂能与水反应，可把产生的气体通入G装置中，则G中盛装的试剂是（填名称）_________________，写出G中反应的现象____________________________。
（3）如果用制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则所用的试剂是_____________________________，反应的化学方程式是_______________________________。
（4）小明查阅资料得知：实验室可用二氧化锰固体与浓盐酸混合加热制取氯气。氯气是一种黄绿色、有刺激性气味、有毒的气体，密度比空气大，可溶于水。制取氯气____________（填“可以”或“不可以”）采用制取二氧化碳气体的发生装置，收集氯气可以采用______装置(填字母)，用该装置收集氯气______（填“存在”或“不存在”）不足之处，因为__________________________________。

题型：不详难度：| 查看答案

下列对实验现象的描述，错误的是

A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光

B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体

C．久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气泡放出

D．通电分解水时，能观察到正极产生氧气，负极产生氢气

题型：不详难度：| 查看答案

（9分）下图是完成“氧气的制取、收集和检验”实验所需的部分实验用品。请回答问题：

（1）写出仪器B的名称          ；
（2）欲完成氧气的制取实验，H瓶内所装试剂应该是           （填试剂名称），发生反应的化学方程式为                      ，需选用的仪器有        （填序号）；
（3）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后                                     ，最后把集气瓶正放在桌子上。
（4）小芬欲使用那瓶多余的固体药品进行另一种常见气体的制取练习，首先需增加的一种药品是          （填试剂名称），另外还需更换图中所示的一种仪器是    （填序号）。

题型：不详难度：| 查看答案

（8分）根据下图，完成以下填空

A                       B                  C
（1）写出编号①②仪器的名称：①            ；②               。
（2）图A实验操作的目的是检验装置的          ；用图C装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸到          ，这样做的原因是                       。
（3）实验室中制取氧气可以选用过氧化氢溶液制取，发生装置选择     （填写装置序号）；还可以用其它的方法，请选择一种，写出反应的化学方程式：            ；但选用过氧化氢溶液制氧气有许多优点，如：          （填序号）。
①生成物无污染 ②不需加热 ③实验后不需要洗涤仪器 ④生成物只有氧气

题型：不详难度：| 查看答案