下列关于催化剂的说法错误的是（）A．化学反应前后它的质量不变B．化学反应前后它的化学性质不变C．能改变化学反应速率D．可增加生成物的质量

题型：不详难度：来源：

下列关于催化剂的说法错误的是（）

A．化学反应前后它的质量不变

B．化学反应前后它的化学性质不变

C．能改变化学反应速率

D．可增加生成物的质量

答案

解析

反应前后催化剂质量的化学性质不变．故A对；根据催化剂的定义知，反应前后催化剂的化学性质不变，故B对．催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率．故C对；催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响；故D错

举一反三

做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是，铁丝的一端系一根火柴的作用是；集气瓶里，放入少量水的作用是；可以观察到的现象是：铁丝，生成了一种色的固体。写出该反应的符号表达式。

题型：不详难度：| 查看答案

实验室用高锰酸钾制取氧气时，检查装置气密性的操作方法是
　　　　　　　　　　，如果装置不漏气，应观察到的现象是　　　　　　　　，当把手放开，把导管继续停放于水中，这时又可观察到的现象是　　　　　　　　。

题型：不详难度：| 查看答案

甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：
①                          ，②                           ，
③                         ，④                          ……（只答四点即可）。
（2）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：                        。

题型：不详难度：| 查看答案

下图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①________②________③________④________。
（2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是                     ，试管口还要放一团棉花，目的是                               ，该反应的符号表达式是________________________。
（3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是                        ，所发生反应的符号表达式是                            ；
（4）收集氧气可以选择装置    或    ，原因是                、_               。
（5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果？____________________________________________。

题型：不详难度：| 查看答案

下图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，装置气密性良好。经数小时后，U形管A. B两处的液面会出现下列哪种情况？（忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）（）

．
A、处上升，B处下降 B、A、B两处都下降
C、A处下降，B处上升 D、无法判断变化情况

题型：不详难度：| 查看答案

下列关于催化剂的说法错误的是（ ）A．化学反应前后它的质量不变B．化学反应前后它的化学性质不变C．能改变化学反应速率D．可增加生成物的质量