下列含氧化合物不需要加热，也可以直接产生O2的是 ( )A．KClO3B．MnO2C．H2O2D．Fe3O4

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下列含氧化合物不需要加热，也可以直接产生O₂的是 ( )

A．KClO₃

B．MnO₂

C．H₂O₂

D．Fe₃O₄

答案

解析

氯酸钾在加热时可以分解生成氯化钾和氧气；在氯酸钾加热分解中二氧化锰是催化剂，反应前后不变；在高锰酸钾受热分解反应中，二氧化锰是生成物；过氧化氢不稳定，常温下就能分解生成水和氧气；铁在氧气中燃烧，放出大量的热，生成黑色固体四氧化三铁．
A、根据氯酸钾在加热条件下分解生成氯化钾和氧气的事实，可判断氯酸钾在常温下不能分解；故A不正确；
B、根据二氧化锰在加热分解氯酸钾的反应中为催化剂或在高锰酸钾加热分解的反应中为生成的实验事实，可判断二氧化锰在加热条件下也不能分解放出氧气；故B不正确；
C、根据过氧化氢在常温或二氧化锰催化下分解生成水和氧气的实验事实，可判断过氧化氢不需要加热就能直接产生氧气；故C正确；
D、铁在氧气中燃烧，放出大量的热，生成黑色四氧化三铁固体，该实验可说明四氧化三铁在高温下也不能分解；故D不正确；
故选C．

举一反三

（5分）化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：

通过A、B两组对比实验的现象．可以得出的规律是：_____________________。

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（4分）如图是实验室加热KClO₃与MnO₂的混合物制取氧气的装置图。

(1)下列操作顺序合理的是_______（填序号）；
①先加药品，再检查装置的气密性
②先检查装置的气密性，再加药品
(2)实验结束后，若要回收MnO₂，则可将试管内的剩余物经溶解、_______、洗涤、干燥等加以回收。

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下列实验现象描述正确的是 ( )

A．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，溶液变成无色

B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．镁带在空气中剧烈燃烧，生成氧化镁

D．将SO₂通入紫红色KMnO₄溶液中，溶液变蓝

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（14分）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。
(1)我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点：_______（填序号）。
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)选择制取气体的发生装置时要考虑___________________________________，而选择收集气体的装置应考虑_______。
(3)结合图示实验装置，回答下列问题。

①写出带标号仪器的名称：a________，b________。
②小方同学用A装置制取氧气，反应的符号表达式为_____________________．装置中棉花团的作用是_________________________________________________。
③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成________（填一种仪器名称）。
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D所示的装置。该反应的符号表达式是______________，该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是____________________________。
(4)实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是________（填序号）。

A．给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3

B．给烧杯内的液体加热时，液体量不超过烧杯容积的1/3

C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5 mL

D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3

(5)通过查阅资料得知：氨气(NH₃)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是________（填字母），收集氨气时，应从C装置的________(填“c”或 “d”)管口通入。
(6)实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是________（填序号）。

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观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是

A．钠在氯气中燃烧，可看到产生大量的白烟

B．铝箔在氧气中燃烧，可看到淡蓝色的火焰

C．同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钴试纸，可看到上表面的试纸先变色

D．铁粉和硫粉混合加热后，可得到黄色固体

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