根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.(1)使用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为______.(2)B装置和C装置都是实验室制取气体的发生装置,与C

根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.(1)使用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为______.(2)B装置和C装置都是实验室制取气体的发生装置,与C

题型:不详难度:来源:
根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.
(1)使用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为______.
(2)B装置和C装置都是实验室制取气体的发生装置,与C装置相比,B装置有什么优点(写出一条即可)
(3)若利用E装置收集氧气,气体应该从______(填“a”或“b”)端进入瓶内.
(4)C中小试管起什么作用?
答案
(1)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2
(2)B装置和C装置相比,B的优点是:控制反应速率等,故答案为:控制反应速率
(3)若利用E装置收集氧气,气体应该从长管进入,因为氧气的密度比空气的密度大;故答案为:a
(4)C中小试管的作用是:节约液体药品,故答案为:节约液体药品
举一反三
实验室用如图所示装置制取和收集氧气,请回答下列问题:
(1)写出该装置所涉及到的化学方程式:______.
(2)试管口放置棉花的作用是什么?______.
(3)用排水法收集气体结束后,接下来的操作是______.
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下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
加热一定质量的高锰酸钾固体
B.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C.
向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量
D.
将水通电一段时间
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请结合下图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出上述装置中标号仪器的名称.a______,b______.
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式______,根据该反应原理,可选择图中______(填标号,下同)与______组装一套制取氧气的装置.
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(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.

①写出图中有标号仪器的名称:a______.
②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号,下同),可选用C装置收集氧气,其原因是______.
③反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是______.
④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是______.
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根据如图所示装置回答问题.

(1)图中标号为a的仪器名称是______;图E实验的目的是______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的装置是______(填字母序号),该反应的化学方程式是______.若用排水法收集气体,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再______.
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