小亮同学在一次用加热氯酸钾制取氧气的实验中,误把少量高锰酸钾当成了二氧化锰加入到氯酸钾中,该实验也得到了满意的效果.于是他欣喜的得出自己的猜想:高锰酸钾也可以作
题型:不详难度:来源:
小亮同学在一次用加热氯酸钾制取氧气的实验中,误把少量高锰酸钾当成了二氧化锰加入到氯酸钾中,该实验也得到了满意的效果. 于是他欣喜的得出自己的猜想:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂. 小华同学经过思考后也得出自己的结论:高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂. (1)小亮提出“高锰酸钾是氯酸钾制取氧气的催化剂”这个猜想的依据是:______; (2)小华提出“高锰酸钾不是氯酸钾分解的催化剂”这个结论的理由是:______; (3)请写出氯酸钾分解反应的符号表达式:______; (4)请你解释小亮实验过程中得到了满意效果的原因:______. |
答案
解;(1)小亮提出“高锰酸钾是氯酸钾制取氧气的催化剂”这个猜想只是片面的理解催化剂能够改变化学反应的速率,因此他误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热氯酸钾时反应的速率快就认为“高锰酸钾是氯酸钾制取氧气的催化剂”; (2)从催化剂的概念分析,催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变,本题中高锰酸钾分解了,那么本身的化学性质改变,自身分解了,质量当然也就发生了改变.所以高锰酸钾不是该反应的催化剂; (3)氯酸钾在二氧化锰的作用下分解反应的符号表达式为:KClO3KCl+O2; (4)由于高锰酸钾在加热时能够发生分解产生二氧化锰,这样氯酸钾和高锰酸钾的混合物在受热时高锰酸钾分解产生的二氧化锰就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率,所以充当催化剂的是二氧化锰,而非高锰酸钾. 故答案为:(1)误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热氯酸钾时反应的速率快; (2)高锰酸钾在反应前后质量和化学性质发生了变化; (3)KClO3KCl+O2; (4)高锰酸钾先分解,产生了二氧化锰(二氧化锰对氯酸钾分解起催化作用). |
举一反三
实验室用质量分数为15%的双氧水(H2O2)制取氧气(装置见图)时,发现反应速度太快,气体难以收集.经科学兴趣小组研究发现,制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水,再加入相同质量的水进行混合,就能使制气反应比较平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集.请回答下列问题: (1)经兴趣小组研究发现,用H2O2制取氧气时,H2O2溶液的质量分数最好控制在______%左右. (2)写出用H2O2制取氧气的化学方程式______. (3)MnO2(不溶于水的固体粉末)是H2O2制氧气反应的催化剂,实验结束后可采用______的方法,予以回收利用.
|
某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案,其中可行的是( ) ①用氯酸钾和二氧化锰混合加热 ②将氯酸钾加热 ③将高锰酸钾加热 ④将高锰酸钾和氯酸钾混合加热⑤将二氧化锰加热. |
如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图. (1)写出有标号的仪器名称: ①______,②______, ③______,④______. (2)改正图中的错误: ①______. ②______. ③______. ④______. ⑤______.
|
现有下图所示实验装置,请回答下列问题
(1)图中e、f仪器的名称:e______,f______. (2)用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是______(填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是______. (3)用块状固体和液体常温下制取气体时,用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是______. (4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为______, 该实验______(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止..若用D装置来收集生成的氧气,气体应从______(填g或h)通入. |
从安全、环保、节能、筒便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( )A.通电使水分解:水通电氢气+氧气 | B.过氧化氢催化分解:过氧化氢水+氧气 | C.高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 | D.氯酸钾加热分解:氯酸钾氯化钾+氧气 |
|
最新试题
热门考点