实验室常用下列装置来制取氧气:通过一段时间的化学学习,知道有多种途径可以制取氧气.(1)写出图中有标号仪器的名称:b______;(2)用双氧水和二氧化锰来制取

实验室常用下列装置来制取氧气:通过一段时间的化学学习,知道有多种途径可以制取氧气.(1)写出图中有标号仪器的名称:b______;(2)用双氧水和二氧化锰来制取

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实验室常用下列装置来制取氧气:

魔方格

通过一段时间的化学学习,知道有多种途径可以制取氧气.
(1)写出图中有标号仪器的名称:b______;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),其中二氧化锰起______作用.发生反应的化学表达式为______.
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号).发生反应的化学表达式为______.
(4)用E装置收集氧气的依据是______,检验氧气是否集满的方法是______.
(5)在加热过程中试管发生了炸裂请分析原因(至少写2种):
______;______.
答案
(1)铁架台
(2)由于用双氧水在二氧化锰的催化作用下制取氧气,是固液混合且不要加热,故选B,催化,2H2O2
MnO 2
.
.
2H2O+O2
(3)由于用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,需加热,故选A,2KClO3
MnO 2
.
.
2KCl+3O2
(4)由于氧气的密度比空气大,且不易溶于水,所以既可以用向上排空气法收集氧气,也可以用排水法收集;由于氧气能支持燃烧,所以我们可以用带火星的木条检验氧气的存在或氧气是否集满.故答案为:氧气的密度比空气的密度大,把带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明氧气已经收满.
(5)在加热过程中试管破裂主要是因为受热不均或操作不当而引起的,如:没有预热、试管外壁有水、试管口没有略向下倾斜等等.故答案为:没有预热、试管外壁有水.
举一反三
根据如图回答问题.
(1)写出仪器a的名称______.
(2)向“人”字型管的甲、乙两端分别装入一种固体和一种液体物质,按图示连接好装置,再倾斜装置,使乙中液体流入甲中.填写下表
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操作及现象固体物质液体物质两端物质反应的化学方程式
将带火星木条放在试管口,木条复燃
将燃着木条放在试管口,木条熄灭
下列实验室制气体的方案可以直接采用有图所示装置实施的是(  )
魔方格
A.用氯酸钾和二氧化锰制氧气
B.用大理石和稀盐酸制二氧化碳
C.用过氧化氢和二氧化锰制氧气
D.用锌和稀硫酸制氢气
实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,并用排水法收集氧气的实验步骤主要有(1)检查装置的气密性,(2)点燃酒精灯加热,(3)加药品并固定试管,(4)收集氧气,(5)熄灭酒精灯,(6)把导管撤离出水面.其中正确的实验顺序为(  )
A.(1)(3)(2)(4)(5)(6)B.(1)(3)(2)(4)(6)(5)C.(1)(2)(3)(4)(5)(6)D.(1)(2)(3)(4)(6)(5)
实验室常见制取氧气的方法有:
a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;     
b.加热高锰酸钾固体;
c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.
其实验装置如图所示.

魔方格

(1)写出图中指定仪器的名称:①______; ③______.
(2)用图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)______.
(3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是______
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:______.
反应的文字或符号表达式:____________.
实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气,也可用如图装置,通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气.
请你根据已学化学知识和经验回答下列问题:
(1)写出过氧化氢分解的化学方程式:______.
(2)写出如图装置中仪器a的名称:______.
(3)与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是:______.
(4)收集氧气的方法还可用______法,你选择此方法的理由是:______.
(5)如图发生装置还可以用于制取的气体有______.魔方格