实验室用高锰酸钾加热制氧气:①高锰酸钾是______色的晶体,该反应的文字表达式为______,属于______反应.②在装好药品后,试管口端要______,目
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实验室用高锰酸钾加热制氧气: ①高锰酸钾是______色的晶体,该反应的文字表达式为______,属于______反应.②在装好药品后,试管口端要______,目的是______. ③加热后当导气管刚有气泡冒出时,______(填“能”或“否”)立即收集,原因是______.集满气的集气瓶应______放在桌面上. |
答案
①高锰酸钾颜色是:紫黑色;反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气; (此反应物为一种,生成物为三种,符合:“一变多”)故答案为:分解反应. ②试管口端要:放一团棉花,目的是:防止高锰酸钾粉末进入导气管.(反应很剧烈,高锰酸钾粉末很容易进入导气管,阻止气体的收集) ③加热后当导气管刚有气泡冒出时:不能立即收集,原因是:最先冒出的气泡很可能是装置中原有的空气;(如果此时收集,使收集的氧气不纯净,应该等到导管口有均匀连续的气泡冒出时在开始收集); 集满气的集气瓶应:正放在桌面上.(因为氧气的密度比空气的大) 故答案为:①紫黑色; 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气; 分解反应. ②放一团棉花; 防止高锰酸钾粉末进入导气管. ③否; 最先冒出的气泡很可能是装置中原有的空气; 正. |
举一反三
过氧化氢以二氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气.现欲制得干燥而纯净的氧气,可采用右图装置:装置A中,容器内盛有二氧化锰,从长颈漏斗中逐滴加入30%过氧化氢溶液. (1)写出装置A中发生反应的文字表达式: ______; (2)装置B中的药品是浓硫酸,请猜想其作用是:______. (3)检验装置C中氧气是否充满的方法是:______. (4)图示收集方法是______,是由于氧气______.此外还可用______法收集. |
下图是关于实验室制氧气的装置图,请根据要求回答各小题.
(1)请填出图中各仪器的名称:a______c______d______. (2)本实验用排水法收集氧气,是利用了氧气______的性质. (3)在将高锰酸钾装入试管前要先进行的操作步骤是______. (4)图中有至少有三处错误,请指出其中的两处:______ . (5)请写出上面反应的文字表达式:______. (6)为什么实验室制取氧气完毕时,要先移开水里的导管,然后再移开酒精灯?答:______. |
实验室用排水法集气时,当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是______.如果用向上排空气法收集时(1)如何证明该瓶内的集气已满?______.(2)如何证明一瓶无色气体是氧气?______. |
用氯酸钾固体制取氧气的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气.某同学用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合,充分加热制取氧气,下列有关氧气的体积、二氧化锰的质量、氯酸钾的质量、氯化钾的质量与温度(t)关系的图中正确的是( ) |
某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法. (1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图,请你帮助他完成相关内容.
制取气体 | 所需药品 | 装置连接顺序 | 氧气 | 氯酸钾和二氧化锰 | BC/BD | 二氧化碳(干燥) | 大理石(石灰石)和稀盐酸 | AED |
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