通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合图回答问题:(1)写出图中标号的仪器名称:a___________
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通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合图回答问题: |
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(1)写出图中标号的仪器名称:a____________。 (2)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制取,则发生装置应选择______, 收集装置可选用_____。(填字母) (3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体,化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气. 应选择的反应发生装置是_______,收集装置是_______。(填字母) (4)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式________________________________。 |
答案
(1)试管 (2)A C或E (3)B E (4)2NH3 +3CuO=3Cu+3H2O+N2 |
举一反三
在一次兴趣小组活动中,老师只提供给小芳同学一大一小两支试管、稀硫酸及一些锌粒.小芳同学设计了一种制取、收集氢气的装置(如图所示).当小芳同学将小试管收集到的氢气进行验纯时,总是听到尖锐的爆鸣声,这表明收集的氢气 ,要让小芳同学能收集到较为纯净的氢气,在不增减仪器的条件下,应该采取的措施是 . |
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在实验课上,同学们设计了实验室制氢气并测定生成氢气体积的实验(装置如图)。请回答下列问题: (1)实验过程中观察到装置B中的现象是____________。 (2)用理化知识解释此实验能测定生成氢气体积的原因______________。 |
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按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气,并点火实验,结果列于表中. |
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(1)如何收集混合气[以V(H2):V(空气)=2:8 为例]?____________________. (2)由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在____%(体积分数,下同)到______%之间. |
如图是化学实验中常用的几种装置. |
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请回答下列问题: (1)指出有编号的仪器名称:①___________; ②______________. (2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______________,写出实验室制取该气体的化学反应方程式____________.利用上述A、C装置的组合可以制取的一种气体是 __________,写出实验室制取该气体的液体反应物的名称___________. (3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.请简述该同学应如使用装置E________________. |
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