实验课上,老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计,老师为小组同学提供了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品,请结合下图回答下列

实验课上,老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计,老师为小组同学提供了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品,请结合下图回答下列

题型:不详难度:来源:
实验课上,老师让小组同学完成二氧化碳制取和验证的实验设计,老师为小组同学提供
了大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和澄清石灰水及相关的仪器和用品,请结合下图回答下列问题:

(1)连接A和B并将实验装置图补充完整;
(2)写出检验二氧化碳气体的方程式______________________;
(3)图中标出仪器①的名称           
(4)若在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡,也没有浑浊出现,请分析原因      
                             
答案
(1)画图要求:同中考要求
( 2 ) Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
⑶ 长颈漏斗
⑷ 长颈漏斗下端没有深入到液面下(合理即可)
解析

试题分析:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,常用澄清石灰水来检验二氧化碳,反应方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;仪器①的名称:长颈漏斗;在具体实验操作过程中B中导管口没有气泡,也没有浑浊出现,原因可能是没有二氧化碳排出,即长颈漏斗下端没有深入到液面下。
举一反三
(5分)下图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图,请回答下列问题:

(1)在图1中标出仪器A的名称:
(2)将制取二氧化碳的装置图补充完整;
(3)实验室检验二氧化碳气体所用的药品是
_________________________________;
(4)如图2所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,
观察到的现象是_____________________________________________________。
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有甲、乙、丙三种纯净物,甲为黑色固体,乙、丙为无色气体。点燃时,甲既能生成乙,也能生成丙;丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中,正确的是
A.丙是一氧化碳B.丙是二氧化碳
C.乙是一氧化碳D.甲是一种化合物

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推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是
A.点燃H2和O2混合气体可能爆炸,所以点燃H2与CO的混合气体也可能爆炸
B.CO2能与NaOH溶液反应,所以CO也能与NaOH溶液反应
C.碱溶液的pH大于7,Ba(OH)2是碱,所以氢氧化钡溶液的pH大于7
D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法中不可行的是
A.分别通入紫色石蕊溶液中
B.用燃着的木条分别伸入瓶中
C.分别倒入少量NaOH溶液,振荡
D.用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1∕5容积的水,盖紧瓶盖,振荡

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(5分)某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质,进行如下实验。

(1)图一中看到的现象是      ,说明二氧化碳具有的性质是_______。
(2)小刚同学利用图二装置验证二氧化碳与氢氧化钠、 氢氧化钙反应。
资料:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。
①甲中发生反应的化学方程式为      
②小刚同学设计的实验方案是      
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