小李学习了二氧化碳知识后.进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究,其实验步骤及装置(如图)。①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。②试剂瓶中加入200毫升水(恰
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小李学习了二氧化碳知识后.进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究,其实验步骤及装置(如图)。
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。 ②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞。 ③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中。 (1)试剂瓶中加入的水应是____________________ A.蒸馏水 B.自来水 (2)推动活塞时尽量缓慢.其目的是____________________ 。 (3)当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,l 体积水中能溶解_______________ 体识的二氧化碳。 |
答案
(1) A (2) 使二氧化碳充分溶解(意思相近即可),(3)0.6 |
解析
试题分析:试剂瓶中加入的水应该是蒸馏水,因为自来水中有其他的杂质,会对实验的结构产生影响,所以此实验中所加的水为蒸馏水,缓慢推动活塞,二氧化碳气体会缓慢进入水中,从而能够充分的与水接触,能充分的溶解,当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动,说明此时二氧化碳已经不能再溶解了,所以表明在该条件下,l 体积水中能溶解0.6体识的二氧化碳。 |
举一反三
如图所示的四个图象的变化趋势,能挣钱描述对应操作的是( )
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将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中,加热试管,然后在试管中加入活性炭,溶液颜色的变化:A.红色—→无色—→紫色 | B.红色—→紫色—→无色 | C.无色—→紫色—→红色 | D.蓝色—→紫色—→无色 |
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“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是:( ) A.先变红后变紫 | B.变红后颜色不再改变 | C.先变无色后变红 | D.先变蓝后变紫 |
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实验室制备二氧化碳时,要求能随时控制反应进行或停止,以下符合该条件的发生装置是
A B C D |
(7分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。 (1)现有“C、H、O、Ca、Na”五种元素,请按下列要求用化学式填空: ①可用于人工降雨的干冰 ②葡萄糖注射液中的溶质是 ③可用于改良酸性土壤的碱是 ④广泛用于玻璃和洗涤剂生产的盐是 。 (2) 元素周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分。
根据所学知识回答: ①9号元素的原子结构示意图为 其中x为 。该元素的原子容易得到电子形成离子,画出该离子的结构示图 。 ②由1号元素和8号元素组成的阴离子符号为 ; |
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